Samhällskunskapslärarna i högstadiet kan ha bristande kunskaper i nationella minoriteternas historia, anser förbundet Sveriges lärare. Ordförande Åsa Fahlén önskar att rektorerna och skolornas huvudmän tar hänsyn till de kunskapsluckorna som kan uppstå när man ändrar kursplanerna – som det har varit fallet när det gäller nationella minoriteter.

Tre specialpedagoger berättar om hur de håller sig ­uppdaterade om forskningsläget.

85 prosent av lærerne i videregående etterlyser nasjonale retningslinjer for kunstig intelligens i skolen. Lektor Ola Buxrud er en av dem. 

Lärare, sjuksköterskor och andra som arbetar inom bristyrken ska enklare kunna få omställningsstudiestöd för att plugga vidare eller omskola sig.