På Karlstads universitets nya sommarlovssatsning får barn lära sig att bygga robotar. Här har deltagarna programmerat robotar som kör längs en bana, ändrar humör, spelar musik – och slåss.

Nu har flera nya konstverk på Ås skola i Krokoms kommun invigts. Förhoppningen med konstverken är att väcka nyfikenhet, samtal och inspiration bland eleverna.

”Vad är konsekvensen för ungdomars framtid, om deras kreativa förmåga inte utvecklas och tränas?". Ryan Jurison,, lärare och läromedelsförfattare, lyfter fram ytterligare en faktor i debatten om AI och skolan.

I Lessebo samarbetar kulturskolan med elevhälsan för öka motivationen bland eleverna – och få elever med problematisk skolfrånvaro till skolan.

Der er kreativitet i alle fag, men lærerne i billedkunst og håndværk og design kan spille en særlig rolle i at gøre skolen mere kreativ, siger professor Lene Tanggaard. Du kan downloade hendes nye bog gratis her.

Kreativitet i skolen handler ikke om at fremme og måle hver elevs skæve ideer, siger professor Lene Tanggaard. Hvis vi i stedet skaber plads til kollektiv kreativitet, kan det give eleverne håb, trivsel og vigtige kundskaber til fremtiden.

Deltagandet i InnoCarnival med uppfinningen “Rocket-timer” har för klass 5A på Geijerskolan lett till både vinst i flera innovationstävlingar och, inte minst, bättre samarbete i klassen. Vägen dit har kantats av mycket kreativitet och skaparlust, berättar klassläraren Desirée Bentzer, som framför allt vill lyfta alla värdegrundsvinster med arbetet. 

International results from the first ever PISA assessment on creative thinking revealed Australia’s 15-year-olds were among the world’s top performers. Now, new analysis offers insights into student performance and attitudes, and how teachers in different states and territories are fostering creative thinking in the classroom.

Undersökningen visar bland annat en samstämmighet om att kreativa metoder och arbetssätt ger positiv effekt för elevernas lärande men att kreativitet i undervisningen inte används i samma utsträckning på grund av bristande förutsättningar. (pdf)

Berättarministeriet har i samarbete med Ramboll undersökt lärares syn på kreativitet i undervisning. I undersökningen ingår lärare i åk 4–6, spridda över hela landet. Samtliga är verksamma i skolor med högt socioekonomiskt index. 

Du ligger på din dödsbädd med ett allvarligt brott i bagaget. Nu vill du berätta om illdådet för att lätta ditt hjärta. Det är utgångspunkten i Ellen Malcolms arbetsuppgift ”Bekännelsebrev”, som brukar resultera i väldigt kreativa texter.