Internationella kunskapsmätningar som Pisa och Timss har fått stort politiskt genomslag i Sverige. När färska resultat snart presenteras lär debatten ta ny fart. Men enligt skolforskaren Daniel Pettersson borde politikerna behärska sig.

Terminen går mot sitt slut, men skoldebatten lär ändå bli ovanligt intensiv under de närmaste veckorna. Två av de tyngsta internationella kunskapsmätningarna, Timss och Pisa, ska presentera sina senaste resultat, den förra under tisdagen och den senare den 6 december, skriver Sydsvenska på ledarplats.

Att svenska elevers resultat på Pisaprovet i matematik har försämrats över tid är väl känt. Nu finns en djupanalys av matematikdelen av Pisa 2012.

Skolan är i skriande behov av genomgripande förändringar, konstaterade OECD efter att ha djupdykt i den svenska skolsystemet.

Inom kort kommer nya resultat i Timss, Pirls och Pisa. Innan debatten tar fart igen kan det vara värt att titta på vad som hänt sedan sist. För det finns flera tecken på förändring, som verkligen väcker hopp inför framtiden, skriver chefredaktör Helena Reistad.

Elever som utmanas att lösa kreativa matematikproblem får bäst resultat. Det visar en djupanalys av matematikdelen av Pisa 2012. "Svenska lärare borde utmana elever mer", anser forskaren Mathias Norqvist.

Elever som ofta får utmanande undervisning presterar bättre på PISA-provet i matematik. Men svenska elever anser att de får utmanande undervisning mer sällan än de länder som presterar i topp. Det visar en fördjupad analys av PISA-studien från 2012.

Elever som ofta får utmanande undervisning presterar bättre på PISA-provet i matematik. Men svenska elever anser att de får utmanande undervisning mer sällan än de länder som presterar i topp. Det visar en fördjupad analys av den senaste PISA-studien från 2012.

Dålig löneutveckling, hög arbetsbelastning och låg status. I nya Education at a Glance tecknar OECD en mycket mörk bild av den svenska lärarkårens situation.

Låga löner, långa arbetsdagar och låg uppskattning från samhället. Det är en sammanfattning av några av slutsatserna i den OECD-rapport som presenterats om läget i den svenska skolan i jämförelse med andra länder inom den ekonomiska samarbetsorganisationen.

De svenska lärarna jobbar flest timmar men ligger nära botten vad gäller löneutveckling jämfört med andra OECD-länder, visar ny rapport.