Bristen på behöriga lärare i Malmfälten får Sveriges Lärare att kräva en överenskommelse mellan företaget, staten och kommunerna för att finansiera skolan. Och de får stöd av gruvfacket. – Regeringen kommer mest med fina ord, säger Petter Lundin, Sveriges Lärare Gällivare.
Lärarbehörigheten är låg, och gruvan lockar med bättre arbetsmiljö och högre löner än i skolan. Vi Lärare har skrivit om krisen i malmkommunerna Gällivare och Kiruna. – Regeringen följer situationen kring Malmberget noga, säger utbildningsminister SImona Mohamsson (L).
Som förstelärare känner jag inte igen bilden av ett system på väg mot ordning och reda. Skolverkets uppföljningar visar fortsatt lärarbrist, hög arbetsbelastning och stora skillnader mellan skolor, skriver förstelärare Salamaah M Abdul-Karim i en replik.
Utbildningsminister Simona Mohamssons (L) debatt om skolsituationen i Gällivare får skolchefen Peter Olsson att se rött. "Jag blir både bestört och irriterad", säger han.
Munkfors kommun hade längst andel legitimerade lärare i Värmland förra året, enligt Skolverkets statistik. Trots att många lärare där är utbildade. 93 procent har lärarutbildning, men många tvingas undervisa i ämnen som de inte är utbildade i.
Det er helt urealistisk med de meget små klasser, statsministeren vil indføre, i forhold til de lokaler og lærermangel, vi oplever hos os, lyder det fra en lærer. Hun vil hellere kunne lave flere delehold.
Gällivare kommun, med skolchefen Peter Ohlsson i spetsen, får stöd av gruvfacken för att försöka vända den krisartade situationen för kommunens förskolor och skolor.
Nästan 30 procent av Sveriges lärare är obehöriga, och i många värmländska kommuner och skolor är det ännu fler som saknar rätt utbildning. Det får stora konsekvenser, enligt Hans Bälter som är rektor för högstadiet på Djurgårdsskolan i Kristinehamn.
Lärarlegitimationsreformen fungerar inte i praktiken. Reformen infördes 2011 men i dag undervisas över 30 procent av eleverna i grundskolan av personer utan lärarlegitimation, visar ny rapport. (pdf)
Tre av tio lärare i svensk skola saknar lärarlegitimation. Beroende på var man bor i landet kan andelen vara avsevärt lägre än det. "Det här är inget annat än ett svek mot barn och elever", säger Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare.