Kommunerna behöver bli bättre på att locka till sig behöriga och erfarna lärare på skolor med stora behov. Det visar en ny rapport av Skolinspektionen.
Lärarbristen är fortsatt hög. Men de regionala skillnaderna är stora. "Huvudmännen gör väldigt olika insatser. Vissa har stora planer för kompetensförsörjning och andra har det inte. Då blir det ett problem, säger Sara Svanlund, Lärarnas Riksförbund.
Kommunerna gör inte tillräckligt för att locka behöriga lärare till skolor med svåra förutsättningar, slår Skolinspektionen fast i en ny rapport. "Det behövs fler riktade insatser för att lärarbristen inte ska bli större i områden med mer utmaningar", säger Skolinspektionens generaldirektör Helén Ängmo.
Bristen på grundskollärare är fortsatt stor i Sverige, visar nya siffror från Arbetsförmedlingen. Under maj månad utannonserades fler än 21 000 lediga tjänster. Men lärarbristen skiljer sig över landet – och i gymnasiet har den minskat.
Pensionerade lärare är högvilt i lärarbristens spår. För den som orkar och vill finns just nu mycket goda möjligheter att komplettera pensionen med gästspel i sitt gamla yrke. Men det är viktigt att hålla reda på sin ekonomi, manar Sari Wonsell, pensions- och försäkringsinformatör på Lärarförsäkringar.
Behovet av lärare de närmaste åren blir störst i förskolan. Men även grundskolan och gymnasiet skriker efter personal samtidigt som andelen lärare utan pedagogisk högskoleexamen ökar.
För att klara utmaningen som lärarbristen skapar i skolan i dag, men också för att klara lärarförsörjningen i framtiden, behövs ett väl fungerande samarbete mellan lärarutbildare, kommuner och friskolor och stat. Regeringen gör därför ett antal åtgärder för att få fler att vilja bli och förbli lärare.
Bristen på lärare blir mindre skriande de kommande åren. Skälet är att färre invandrarbarn väntas till de svenska skolorna på grund av den strängare flyktingpolitiken.
För att lätta på lärarnas arbetsbördor inför Malmö stad två nya befattningar – elevkoordinator och lärarassistent. Elevkoordinatorerna ska till exempel kunna ta över uppgiften som mentor och vara en brygga till elevhälsan.
Om regeringens förslag om 100 timmar mer idrott i grundskolan ska bli verklighet krävs fler platser på lärarutbildningen. "Det måste tillsättas resurser. Vi är bara en viss mängd idrottslärare, och vi kämpar redan med det vi har", säger ämnesläraren Daniel Gomejzon.