Det har blivit allt kärvare att få tag på lärare, inte minst duktiga yrkeslärare konstaterar Elisabet Nielsen och Leena Jonsson-Arndt, två av rektorerna på Möckelngymnasiet i Karlskoga.

Bristen på idrottslärare är det största hindret när regeringen vill få in mer idrott i skolan. En lösning kan vara att snabbutbilda redan behöriga lärare i ämnet idrott och hälsa, säger högskoleminister Helene Hellmark Knutsson (S).

I Örnsköldsvik finns det 192 utbildade lärare som jobbar med annat. Lärarförbundet lät några av dem träffa politikerna för att berätta vad som skulle kunna locka dem tillbaka.

Lärarbristen kan leda till ökad arbetsbörda. Men också ge möjlighet att välja och vraka bland jobben. Möt tre blivande specialpedagoger i ett samtal kring yrkets framtid.

Tidigare rektorn Carina Stridh Bjurhager tog chansen. Nu pluggar hon till specialpedagog på arbetstid.

På andra sidan kommungränsen finns Finland och Torneå. Kanske hittar Haparanda lösningen på lärarbristen där?

67 år gammal lämnade Ulla Sköldstam sitt jobb på en kommunal skola. Nu har hon fått en nystart med tre olika uppdrag.

Evy Norin i Bräcke har fem mil till sin enda kollega. Vi har kartlagt bristen på specialpedagoger i landet.

Bristen på specialpedagoger är akut på många håll i landet. Skillnaderna är också stora mellan landets olika kommuner, visar tidningen Specialpedagogiks kartläggning.

Bristen på speciallärare och specialpedagoger är akut på många håll i landet. En undersökning från tidningen Specialpedagogik visar att skillnaderna mellan kommuner är stora: det kan gå mellan 78 och 1500 elever på en utbildad speciallärare eller specialpedagog.

Regeringens satsning på en utökning av antalet platser på lärarutbildningarna löser inte lärarbristen. Det låga och fallande söktrycket till utbildningarna måste öka. Ett sätt är att höja kvaliteten på utbildningarna och satsa på den kompletterande pedagogiska utbildningen där söktrycket trots allt är högt, skriver Matilda Gustafsson, LR Student.

Att göra särskilda satsningar är viktigt för att lösa akuta problem i skolan. Men regeringen måste hålla kvar fokus på roten till problemen och göra långsiktiga satsningar för att få fler att välja läraryrket, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.