Sverige är på många sätt ett rikt land. Men utan lärare som vill lära barnen att läsa, skriva och räkna kommer vi snabbt att bli fattiga, skriver Jonas Bergström i en ledare.

Lärarbristen kräver satsningar här och nu. Gör det exempelvis enklare för akademiker att bli lärare och rekrytera lärare från andra EU-länder. Det skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Behovet av legitimerade lärare har varit stort inför skolstarten. Och den höga efterfrågan gör att många lärare letar jobb över kommungränsen som ett sätt att höja lönen eller arbetsvillkoren, enligt de lokala fackförbunden.

Det pågår just nu en flyttkarusell i de skånska klassrummen. Lärarbristen gör att lärare kan välja och vraka bland jobben och därmed kraftigt höja sina löner. Eleverna är förlorarna.

Kommunerna i Kalmar och Kronoberg saknar fortfarande många lärare – men antalet vakanta grundskollärare är ändå 30 procent lägre i år än förra året.

Lärarförbundet välkomnar i grunden Stefan Löfvens (S) satsningar för att lösa lärarbristen. "Det behövs ännu fler platser för att möta behovet. Sedan så beror inte bristen på att det inte finns platser", säger förbundsordförande Johanna Jaara Åstrand, som vill se bättre villkor och högre lärarlöner.

För att bli lärare i Jokkmokk räcker det numera med att ha "livserfarenhet". Inte en enda behörig lärare har kunnat rekryteras inför terminsstarten.

På flera håll i landet larmar skolor om brist på behöriga lärare. Östra Göinge, Jokkmokk och Vilhelmina är några av områdena som har det tufft. "Det kommer givetvis märkas i kvalitén på undervisningen", säger Lärarförbundets Johanna Jaara Åstrand.

Grundskolan i Luleå har två dagar innan terminsstart ännu inte lyckats till 35 av de tjänster som annonserats ut.

Den här veckan startar skolorna i stora delar av Norrbotten men för kommunerna har det varit svårt att fylla utannonserade lärartjänster med behörig personal.

Det är aldrig för sent att följa sitt hjärta. Det är Marianne Holmgren, 81, ett utmärkt exempel på. Efter 15 år som pensionär är hon nybliven mattelärare på Rönninge gymnasium.

Vägarna till läraryrket blir fler, påskyndat av den stora lärarbristen. "Vi ska inte sänka kraven, men behöver sänka trösklarna in till läraryrket", säger Lärarnas Riksförbunds ordförande Åsa Fahlén.