Regeringen höjer prognosen för hur många lärare som behöver rekryteras med 20.000 heltidstjänster åren 2015–2019. 17.000 av dessa beror på det ökade antalet nyanlända barn. De kommande fem åren beräknas det fattas 60.000 lärare.

Det stora antalet nyanlända elever ökar ytterligare behovet av fler lärare. För detta krävs stora insatser. Men det finns också fler vägar att möta lärarbehovet, menar SKL.

Antalet nyanlända barn och ungdomar sätter press på skolorna i kommunerna. Det redan stora behovet av nya lärare ökar än mer, enligt en bedömning från regeringen.

Ytterligare 17 000 lärare kan fattas till följd av de många som flyr till Sverige. Medan runt hälften av barnen i gymnasieåldern i vissa små kommuner är nyanlända i Sverige utgör de noll eller någon enstaka procent på andra håll. På Alléskolan funderar personalen på att undervisa i skift för att alla nya elever ska rymmas.

Det redan stora behovet av lärare de kommande fem åren ökar nu till nära 90 000. Det berättade regeringen under ett presseminarium. Ett av åtgärdsförslagen: ge forskare som vill bli lärare 25 000 kronor i utbildningsbidrag.

Det stora antalet nyanlända ökar ytterligare behovet av lärare. I en promemoria konstaterar regeringen att det totala rekryteringsbehovet kan komma att uppgå till nästan 90.000 heltidstjänster.

Många skolor har problem med att hitta både behöriga lärare och lärarvikarier, Nordanstig är en av många småkommuner som försöker hitta nya vägar att locka hit lärare, bland annat har tv-reklam testats.

Bristen på lärare ökar av en rad olika skäl och riskerar att försätta särskilt utsatta skolor i ”fritt fall”. Göteborg och dess tio stadsdelar behöver nu en strategi för hur man skall komma tillrätta med lärarbristen i alla stadsdelar, men där förortsskolorna måste prioriteras, skriver Lennart Hellsborn, huvudskyddsombud, Lärarnas Riksförbund.

Sedan 2009 har runt 8 000 fritidspedagoger och förskollärare lämnat skolans värld för andra karriärer. Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand menar att läget är allvarligt.

Många olika faktorer inverkar på skolan och dess arbetsmiljö. Det är lätt att ha synpunkter, men att skillnaderna mellan olika skolor ökar ger upphov till många frågor och tankar. Vi behöver finna nya vägar och det kanske är mera en möjlighetsplan än krisplan som behövs? Det skriver högstadielärare Joachim Berström i Dagens Nyheter.

"Det pratas mycket om att elevers studieresultat måste höjas så att vi inte skämmer ut oss bland de andra rika länderna i världen, det pratas betydligt mindre om hur vi höjer elevers studiemotivation. Innan vi gör detta kommer studieresultaten fortsätta sjunka och lärare kommer fortsätta bränna ut sig," skriver gymnasielärare Robin Johansson.

38 av 67 rektorer i Västerås har svarat på enkäten som VLT skickade ut under oktober. Undersökningen bestod av totalt 12 frågor som rörde lärarbrist och lärarlegitimation.