Sidste år blev den såkaldte lærermilliard til at ansatte flere lærere på landets folkeskoler fuldt indfaset. Alligevel skete der et fald i antallet af lærere, viser nye tal fra Undervisningsministeriet. 

Spansklärare som inte kan ett ord svenska. Elever som undervisas i spanska av personer som inte kan ett ord spanska. "Stackars elever", säger Liss Kerstin Sylvén, språkvetare och professor vid Göteborgs universitet.

Fröviskolan i Högsby är en av de skolor som har lägst andel lärare med lärarlegitimation. För P4 Kalmar berättar elever hur de fått använda sig av Google translate för att prata med lärare.

De siste tre årene har antall søkere til lærerutdanningene gått ned med 35 prosent. Nå foreslår regjeringen tiltak for å få flere til å bli lærere og stå i jobben. Særlig ett av tiltakene trekkes fram av studenter.

Unge vil ikke bli lærere. De siste tre årene har antall søkere til lærerutdanningene gått ned med 35 prosent. Nå foreslår regjeringen tiltak for å få flere til å bli lærere og stå i jobben.

Udir mener løsningen Montessori-skoler velger for å rette lovbrudd, kan gjøre det krevende å drifte forsvarlig. Likevel godtar de det.

Brist på legitimerade och behöriga lärare är i förlängningen ett hot mot samhällsordningen i de nordiska länderna. Det är slutsatsen i en ny rapport.

Nearly nine in 10 public schools struggled to hire educators ahead of the 2023-24 school year, according to recent survey data from the National Center for Education Statistics. How are districts responding?

This report – the first one compiled by the network – focuses on the supply of and demand for qualified teachers and preschool teachers. (pdf)

Søkertallene til barnehagelærerutdanning stuper i alle våre naboland, akkurat som i Norge. Hele Norden styrer dermed mot en voksende bemanningskrise i barnehagene.

Tre av tio lärare saknar behörighet. Bland de yngre lärarna är andelen ännu högre. Det är ofrånkomligt att undervisningen blir lidande av en sådan ordning, skriver Karin Pihl på ledarplats.

För få utbildar sig till yrkeslärare och en stor andel lämnar yrket. – Synen på yrkesutbildning måste förändras och lärosätena behöver bli bättre på att visa betydelsen av att yrkesmänniskor utbildar sig till yrkeslärare, säger forskaren Maria C Johansson.