Vi måste tänka om och tänka nytt om vi ska klara de krav som ställs på förskolan i framtiden. Det konstaterar Frida Eriksson, förskolerektor i Enköping och ledamot i Lärarförbundet skolledares styrelse, efter Lärarförbundets färska rapport ”Förskollärare är centrala för en likvärdig förskola”.

De flesta av lärarna på Vittangi skola är obehöriga. "Lärarbristen är stor i hela landet, men här är det även svårt att rekrytera obehörig personal", säger rektor Siv-Britt Mangi.

Mellan noll och 54 procent behöriga lärare. Så ser det ut på landets små skolor.

I många mindre skolor är färre än hälften av lärarna legitimerade och behöriga i minst ett undervisningsämne. I mer än var tredje mindre friskola är fler än hälften av lärarna obehöriga, visar ny statistik. "Det är dags att se över om det ska vara möjligt att visstidsanställa icke legitimerade lärare", säger Skolverkets Peter Fredriksson.

Bara en tredjedel av alla förskollärare i Göteborgs kommun är behöriga. Det visar ny statistik från Skolverket, skriver Göteborg Direkt. Så skiljer sig friskolorna och de kommunala förskolorna.

Mer än 30 000 behöriga förskollärare saknas i Sverige för att nå målet att minst 70 procent av personalkategorin ska ha förskollärarexamen, enligt Lärarförbundet.

Brist på utbildade förskollärare. Svårigheter att följa läroplanen. Orimlig mängd administration och kringarbete. Lärarförbundets nya rapport visar på stora problem i förskolan som på sikt drabbar hela samhället. (pdf)

För att förskolorna ska klara sitt uppdrag borde minst 70 procent av förskollärarna ha förskollärarexamen. Men i verkligheten är bara 40 procent behöriga, visar ny statistik från Skolverket.

Long before Covid forced states to take desperate measures to find substitutes, schools often struggled to cover teacher absences. Now, school districts want more than quick fixes.

The federal Individuals with Disabilities Education Act guarantees students with disabilities access to fully licensed special educators. But as Becky Ashcraft learned, those teachers can be hard to find. In 2019, 44 states reported special education teacher shortages to the federal government.

I en tid av krig och kriser, faktaresistens och polarisering, behövs mer än någonsin en skola med bildning som vision, skriver Jesper Sjöström, professor i didaktik vid Malmö universitet.

Elever som behöver specialpedagogisk hjälp får det alldeles för sent – oftast inte förrän i nionde klass. Samtidigt är bristen störst där behovet är som störst. Anledningen är brist på specialpedagogisk personal. Lärarnas Riksförbund har räknat ut att det saknas 5 000 tjänster i Sverige.