Mens 1 av 3 melder om betydelige utfordringer med å få tak i lærere.

I en undersøkelse forteller barnehagestyrere at lav bemanning går utover planlagte aktiviteter og oppfølging av barn. 4 av 10 sier de har vært nødt til å redusere åpningstidene eller stenge en avdeling. 

Riksrevisionen vill att kommuner i större utsträckning ska bli skyldiga att undersöka möjligheterna till fjärrundervisning i nationella minoritetsspråk när det saknas en lämplig lärare på plats.

Ungefär en fjärdedel av de kommuner där flest elever har modersmålslektioner i finska tillämpar fjärrundervisning istället för att ha en lärare i klassrummet.Gävle valde fjärrundervisning eftersom att kommunen inte hittade en lämplig lärare på plats.

Antallet af timer, hvor eleverne bliver undervist af en lærer, der uddannet i det fag, der står på skemaet, har taget et dyk, siden corona ramte landet.

Public Schools are increasingly using virtual teachers from Proximity Learning to address a teacher shortage, with more than 3,800 students in such classes this school year. While the district says the program has not harmed learning outcomes, some students and parents express frustration, citing a lack of engagement and the challenges of managing both virtual…

Mens kommunene sliter med å få tak i barnehagelærere, fortsetter søkertallene til utdanningen å stupe. – Det haster med tiltak, sier Ingunn Solheim Tveten i Indre Østfold.

Antalet elever i anpassad grundskola har ökat med 7,5 procent sedan föregående läsår, enligt Skolverket. Samtidigt sjunker behörigheten. Nu kräver Riksförbundet FUB regeringsinsatser. Det skriver Christina Heilborn, Riksförbundet FUB.

Bristen på vikarier i förskola och skolan drabbar lärare och elever. Jätteförskolor kan vara en tillfällig lösning. "Rätt organiserat kan det fungera utmärkt, men riskerna är stora", menar Pia Rizell, Sveriges Lärare.

Lärarbristen har gjort det svårt att få tag på vikarier. Låga löner och ansträngd arbetsmiljö ett par av orsakerna. – Här väljer inhoppare hellre att jobba i gruvan än i klassrummet, säger Madeleine Bengtsson, ordförande för Sveriges Lärare i Kiruna.

Endast 51 procent av lärarna i Sollefteås grundskolor är behöriga att undervisa i det ämne de faktiskt undervisar i. Det placerar kommunen bland de sämsta i landet – men enligt skolledningen är bilden mer komplex än vad statistiken antyder.