Debattörer som ifrågasätter vikten av utbildade lärare hamnar i ”naivitetens träsk”, skriver LR:s ordförande Bo Jansson på DN Debatt, till lärarlegsreformens försvar.
Skolverkets statistik och amerikanska studier visar att lärarlegitimationen har fler negativa än positiva effekter. Bo Janssons angrepp på vår ståndpunkt är dåligt underbyggd, skriver Johan Ingerö, Timbro, i en replik.
Försvara lärarlegitimationen. Inför den anstormande lärarbristen har liberala tänkare börjat ifrågasätta vikten av utbildade lärare. Men vi får inte hamna i naivitetens träsk en gång till. Skolans problem kan inte lösas genom lägre krav på lärarnas utbildning och kompetens, skriver Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.
Utbildningsutskottets ordförande Lena Hallengren (S) vill ha klara besked av Skolverket om vilka problem som återstår att lösa när det gäller lärarlegitimationen.
Med kravet på lärarlegitimation har man slagit undan benen för en mängd högutbildade, erfarna och efterfrågade lärare med en eller flera högskoleexamina av andra slag än just en lärarexamen i sitt CV, skriver Ann-Sofi Klingberg, lärare, och Marie Linde, fd rektor.
Med kravet på lärarlegitimation har man slagit undan benen för en mängd högutbildade, erfarna och efterfrågade lärare med en eller flera högskoleexamina av andra slag än just en lärarexamen, skriver Ann-Sofi Klingberg och Marie Linde.
Frågan om lärarlegitimation kokar ned till huruvida lärarutbildningen håller en sådan nivå att den är värd att skyddas. De flesta svarar nej på den frågan, skriver Johan Ingerö och Jesper Ahlgren, Timbro, i en slutreplik.
Andelen behöriga lärare på grundskolan har ökat över lag i landet, det visar statistik från Skolverket. "Vi har bra kontroll på det här", säger Margareta Borg, skolchef i örebro kommun
Skolan har börjat men Skolverkets statistik visar på brister i många skolor som inte har behöriga lärare i alla ämnen. Tunaskolan i Luleå är en av dem som klarat sig ganska bra.