Många grund- och gymnasieskolor riskerar ett mångårigt kaos med vikarier och lärarlösa lektioner när lärarlegitimationen införs fullt ut år 2015. Ett tungt ansvar vilar på kommunerna att hantera situationen, skriver Jimmy Eklund på kompetensförsörjningsföretaget Comaea.
Med den nya lärarlegitimationen ställs hårdare krav att grundskolorna måste ha behöriga lärare i alla ämnen. Riksdagspolitikern Lena Asplund (M) och riksdagsledamoten Eva Sonidsson (S) debatterar hur kravet påverkar små skolor.
På en nätverksträff för fritidspedagoger i Stockholms län tidigare i höst talade Jan Gladh, ombudsman på Lärarförbundets centrala kansli, under rubriken ”Legitimerade fritidspedagoger – hur ska det bli verklighet?”.
Jan Björklund (Fp) bagatelliserar problemen med de försenade lärarlegitimationerna. Det anser Miljöpartiets språkrör Gustav Fridolin efter att ha läst intervjun med utbildningsministern i SvD i dag.
Skolverket har regeringens uppdrag att meddela legitimationer till lärare och förskollärare. Detta arbete är resurskrävande och Skolverket har äskat mer medel för att under 2013 kunna meddela legitimationer på ett korrekt och rättssäkert sätt.
Nu ändrar regeringen legitimations- och behörighetsreglerna för flera av de grupper som kommit i kläm. Lärare i kulturskolan och folkhögskolan blir legitimerade även om de inte har jobbat ett år i grundskolan/gymnasiet.
Beslutet om införande av lärarlegitimation har lett till ökad rörlighet och en utbredd matchningsproblematik för lärare, skriver Jimmy Eklund, försäljningschef Comaea International.
Regeringen föreslår en ändring i skollagen som gör det möjligt för fritidspedagoger att få fortsatt ansvar för fritidsverksamheten trots att de inte är legitimerade.