Med rätt ändringar kan Skolverkets förslag om kompetensutveckling bli bra och leda till att barn och elever lär sig mer. Det är SKR:s syn på förslaget om ett nationellt professionsprogram.

Att lärare och andra offentliganställda kan tvingas anmäla papperslösa har mötts av massiv kritik. Men läraren Dan Andersson i Göteborg skulle anmäla om det blev en lag: ”Vi måste göra något åt skuggsamhället”.

Förslaget på en angiverilag att de som arbetar i välfärdens yrken ska, i strid med sin professionsetik, använda sin arbetstid för att ange personer. Facken i välfärden kräver att lagstiftningen stoppas, skriver Anna Olskog, förbundsordförande, Sveriges Lärare, m.fl.

Om professionsprogrammet ska ha en chans måste regeringen göra flera viktiga ändringar i Skolverkets förslag. Det skriver Sveriges Lärares ordförande Anna Olskog i en debattartikel.

En tredjedel av de som undervisar i skolorna saknar behörighet. Samtidigt frågar sig Riksrevisionen om läraryrkets status verkligen blivit högre sedan legitimationen infördes 2011. Nu ska myndigheten granska reformen.

Informationsplikt, anmälningsplikt eller angiverilag – motståndet är massivt mot regeringens utredning om att offentligt anställda ska tvingas anmäla papperslösa. ”Jag skulle hellre ta ett fängelsestraff”, säger läraren Åsa Persson Leijer.

”Det upphör aldrig att förvåna mig hur många personer därute som vet exakt hur vi ska sköta våra jobb”, skriver Maria Wiman efter SVT:s granskning om stökiga klassrum.

Hun synes det er verdens viktigste jobb. Men helsa tvinger barnehagelærer Eva Aas (55) ut av yrket.

Maria Krogh-Rosenberg var ikke sikker på, at hun kunne klare opgaven, da hun sidste år fik en elev med diabetes i sin børnehaveklasse. Hun og hendes kolleger måtte tænke kreativt, og skolen fandt penge i budgettet til ekstra støttetimer.

ADHD-medicin er en del af hverdagen på Kibæk Skole – også for lærer Henrik Borré. Men selvom medicineringsopgaver kan virke som et skræmmende stort ansvar, står han ikke alene med det – det har ledelsen sørget

Hver tredje lærer har i dag til opgave at give eller overvåge elevers behov for medicin, viser en undersøgelse fra Danmarks Lærerforening. De vil have et opgør med, at opgaven per automatik ender hos læreren.

Många nyutbildade lärare tycker inte att de är tillräckligt bra på att leda ett klassrum och hantera konflikter. Lösningen kan vara att låta lärarstudenter träna på virtuella elever. "De blir mer självsäkra och bättre på att undervisa", säger Marcus Samuelsson som leder projektet på Linköpings universitet.