Att locka tillbaka utbildade lärare som sökt sig till en annan arbetsplats än skolan, är ett effektivt sätt att hantera lärarbristen. Statistiska centralbyrån, SCB, har frågat legitimerade lärare som arbetat minst två år i skolan varför de lämnade och vad som skulle kunna få dem att återvända, skriver NWT:s Ledarredaktion.

Djungeln av skolrelaterade problem kommer kräva flera verktyg för att ta sig igenom. Att upprätthålla lärarprofessionens uppdrag och auktoritet kommer vara avgörande för framtiden. Det skriver Thomas Hermansson på ledarplats.

Efter stora protester från lärare ökade Stockholm skolbudgeten med över 100 miljoner. Ett litet men viktigt steg, men det kommer inte sannolikt att ske överallt i Sverige, skriver läraren Håkan Karlsson.

Om en papperslös person bad dig om hjälp – skulle du då kunna ange honom eller henne för polisen och sedan sova gott om natten? Inte? Varför ska vi i så fall förvänta oss det av landets lärare och sjuksköterskor? skriver DN:s ledarredaktion.

Efter fyra brutna överläggningar med kommunen om årets lönehöjningar tar Sveriges Lärare saken i egna händer – och vänder sig direkt till politiken. "Arbetsgivarens förslag är inte seriöst. Så nu tar vi fram ett förslag åt dem", säger Charlie Jarl, Sveriges Lärare.

Vi måste ställa oss frågan vad det egentligen är som utvecklas: Skolan, eller personliga ambitioner och skolutvecklingsföretagens omsättningar? Det skriver gymnasieläraren Fredrik Törnqvist.

Han bytte till en skolform med mindre klasser – hon överväger att lämna läraryrket helt. Båda vittnar om hur stora undervisningsgrupper kan leda till en farlig arbetsmiljö för lärare och lägre måluppfyllelse för eleverna.

Sveriges äldste idrottslärare, Morgan Häll, 82, slutar till sommaren. Han tycker att det ”är lagom nu”. "Jag vill få mer tid att resa. Och så har jag uppnått det mål jag satte upp för länge sedan: 60 år i yrket".

Prata inte om historiska satsningar och vikten av att lägga pengar på skolan samtidigt som vi serverar vatten och bröd, dränerar skolan genom aktieutdelningar och jobbar oss sjuka, skriver läraren Maria Wiman i krönika.

Många skolklasser är större än lärarna anser att de borde vara, visar nya data som Sveriges Lärare samlat in. Och ju större klassen är, desto fler elever behöver extra ­anpassningar och särskilt stöd.

En fjärdedel av lärarna upplever sig utsatta för påtryckningar från rektor att inte sätta F. Det visar nya siffror från Sveriges Lärare. "Ett intrång i den professionella integriteten", säger ombudsman Elisabet Mossberg.