Barnkullarna har minskat i flera år och därför väljer nu Nybro kommun att anpassa barnomsorgen. De förbereder ett varsel och MBL-förhandlingar har inletts, rapporterar Barometern.

Undervisningen i skolorna ska enligt skollagen vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Men så är inte fallet idag. Det är den bistra slutsatsen som Riksrevisionen har kommit fram till efter att ha granskat tre skolmyndigheter. Det skriver NWT Ledarredaktion.

Undervisning är inte som en apparat där du stoppar in rätt metod och får ut samma resultat, skriver specialläraren Niclas Fohlin efter Riksrevisionens kritik mot skolmyndigheterna.

Skolverket bär ett tungt ansvar i den kritik som Riksrevisionen riktar mot skolmyndigheterna: de brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. "Jag är inte jätteintresserad av att recensera hur saker har kunnat pågå", säger generaldirektören Joakim Malmström.

Riksrevisionen riktar hård kritik mot skolmyndigheterna. De brister i vetenskaplig grund i sitt stöd till lärare. "Det blir spännande att se hur regeringen kommer att agera", säger Marie Axelsson, Skolinspektionen. SPSM får en mildare släng av sleven i granskningen. "Vi har en del saker kvar att göra", säger generaldirektören Aurora Lindberg. Och Skolforskningsinstitutet siktar på…

Filippa Mannerheim är en av de lärare som Riksrevisionen intervjuat i sin granskning av skolmyndigheterna, som nu får kritik för sitt bristande vetenskapliga stöd. "Skolverket har varit våra fiender", säger hon. Fredrik Sandström ställer sitt hopp till regeringen. "Skolverket har gjort mest skada när det gäller fortbildning", säger han.

Det gäller att få eleverna att känna att de kan lyckas och att de kan få den viktiga arbetsträningen. Det säger Heléne Wissing, som har utsetts till Årets yrkeslärare för insatserna på anpassad gymnasieskola.

I somras hyllades Årets lärare i varje kommun. Nu står det klart vilka av dem som representerar sina län – och har chansen att ta hem den nationella utmärkelsen Årets lärare 2025, som delas ut den 21 november på Konserthuset i Stockholm.

Lärarstudenterna Filip Fjälltorp och Jonathan Tello Münster tillbringade sommaren i Japan, där de genomförde sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Erfarenheten gav dem nya perspektiv på läraryrket, kulturen och undervisningens roll i olika delar av världen – och en klarare bild av hur de själva vill vara som lärare.

Varför verkar det helt omöjligt att förmedla vad arbetet på förskolan innebär för utomstående? Hur extremt intensivt och krävande det är att vara ständigt påkopplad och ha hundra olika slags mänskliga processer i gång samtidigt, skriver läraren i förskolan Sara Agné.

Tänk dig att du är först på plats när någon skadats svårt. Blodet rinner, sekunderna tickar – vet du vad du ska göra? Genom satsningen Stoppa blödningen får gymnasielärare nu utbildning i att rädda liv, så att elever över hela landet kan rustas för att agera när det verkligen gäller.

Lovudkastet om fysisk indgriben kan give en markant forbedring af lærernes retssikkerhed – men det indebærer ikke en reel udvidelse af deres magtbeføjelser, mener professor emeritus i strafferet.