Antalet yrkesaktiva lärare som är 65 eller äldre ökar hela tiden och har mer än fördubblats sedan 2010, visar färska siffror.

Lærer prøver at sparke gang i debatten om, hvem der har ansvaret for børnenes opførsel, mens de er i skole.

Forældrene burde blive bedre til at give læreren opbakning, når eleverne larmer i timen. Det er budskabet fra en folkeskolelærer. Formand for Skole og Forældre Frederik Edelberg påpeger, at at det kan være svært at fjernstyre børn.

Lärarförbundet vill att regeringen riktar det nya ”friåret” enbart till lärare och andra offentliganställda. "Vi driver, tillsammans med de andra facken inom offentlig sektor, att pengarna ska riktas dit bristyrkena och det samhälleliga ansvaret finns. Att sprätta ut några tusenlappar till Volvo gör ingen större skillnad", säger Mathias Åström, Lärarförbundet.

Om vi vill ha en trygg skola med elever som dyker upp på utsatt tid och gör det de ska måste vi ha vuxna med tid på plats i skolan. Pekpinnar är billigare än tid, jag vet, men jag tror att det är dags att tänka långsiktigt. Vi har inte råd att vara snåla, skriver…

Vad får du som lärare göra för att skapa trygghet och arbetsro i klassrummet? Juristen ger råd om hur du kan agera i tio olika situationer.  

Hos såväl politiker som allmänheten och i lärarrummen på våra skolor pågår debatten om ordningsproblem i skolan. Hur stort är problemet? Och vad bör göras? I den här rapporten redovisas hur lärarna själva ser på stök och studiero i skolan. Rapporten är gjord i samarbete med Novus och bygger på ett representativt urval respondenter. (pdf)

Lärarförbundet menar att många lärare känner sig osäkra på hur de ska agera när en elev är stökig.

”Håll käften, jävla hora”. Ord ur en femteklassares mun. Annelie Karlsson, utbildad lärare, är sjukskriven efter en lång period av stress – orsakad av stöket i klassrummet.

Det här måste förtydligas i lagen – enligt Lärarförbundet: ”Lärarna måste veta var gränserna går för deras befogenheter”

Fyra av tio lärare ägnar en stor del av undervisningstiden till att försöka hålla ordning i klassrummet. Dessutom tvekar sex av tio lärare att ingripa vid stök eftersom man inte vet vilka befogenheter man har. Det visar en rapport från Lärarförbundet där lärare frågats ut om stök och studiero i klassrummet.

Stökiga klassrum stressar lärare så att de blir sjuka – och lärare vågar inte ingripa mot stökiga elever av rädsla för att bli anmälda till BEO. Nu kräver Johanna Jaara Åstrand att regeringen skärper skollagen.