Platengymnasiets lärare Lennart Wallstedt har tilldelats ett pris av Kungliga vetenskapsakademien.

45 fast anställda i Kalmar slutade jobba på gymnasieförbundets skolor förra året. 33 hoppade av på egen begäran, 14 fler än förra året. Det är främst lärarna som lämnar sina tjänster.

20-årige Andreas Rimondini pluggar andra terminen på ämneslärarprogrammet vid Stockholms universitet. När han så småningom tar examen kommer han att vara behörig gymnasie- och högstadielärare i samhällskunskap och religion.

En lyckad slump gjorde att Maja Eriksson, 22 fick upp ögonen för läraryrket. I höstas lämnade hon hemstaden Örnsköldsvik för att plugga till bild- och designlärare vid Konstfack i Stockholm.

När åtta lärare samlas för att prata om vad som är viktigast för dom på jobbet blir det svårt att hålla sig till de 30 minuter som är avsatta. "Det är mycket som engagerar oss", säger Lärarförbundets ombud Emma Landström som haft medlemsdialog på Silverdansens förskola i Norrköping.

Vill du ha inblick i en idrottslärares omväxlande vardag? Ta rygg på Tor Forsse, Bromma gymnasium i Stockholm, när han denna vecka tar över som gästpostare på För det vidares Instagramkonto. I denna intervju kan ni också ta del av några av hans tankar kring yrket.

Ebrahim Parhamifar får Nordiskt vägforums pedagogiska pris.

Curlingföräldrar som skickar mejl till lärarna är hemska. Men tänk om de har en poäng? De vill bara att skolan ska bli bättre. Och det vill väl alla, skriver Britta Svensson i en krönika.

Vad får och måste lärare göra för att stoppa ett slagsmål mellan elever? LR:s chefsjurist Kristina Rollbäck reder ut vad som gäller.

Lärare har ett omfattande tillsynsansvar över sina elever, men också en skyldighet att ingripa mot elever som uppträder stökigt. "Ibland kan det vara svårt att förena de båda uppgifterna", säger LR:s chefsjurist Kristina Rollbäck.

Under de senaste decennierna har lärarnas ställning kontinuerligt försvagats. I dag är det många lärare som känner sig starkt ifrågasatta som yrkespersoner trots att de bara försöker göra sitt jobb.

Det handlar om att skapa ett intresse, engagera och entusiasmera eleverna för ett område de kanske inte visste att de var intresserade av. Det säger Ola Ejdrén i Lund om sin uppgift som lärare – han har just tilldelats ett fint pris för sitt arbete.