Henrik Bartoldsson är grundskollärare på Visättraskola i Huddinge.

Pauser och samtal med kollegor är efterfrågade men sällsynta inslag i lärares vardag, konstaterar forskaren och skolpsykologen Elinor Schad.

Lärarnas kunskapsförmedlande roll har underminerats och ersatts av att verka som mentorer för elevens personliga utveckling. Skolan måste återta fokus på kunskap för att minska lärarbristen, skriver Emma Jaensson på ledarplats.

Om lärare inte kan tolerera att elever och föräldrar har andra uppfattningar än de själva är demokratin illa ute, skriver riksdagsledamöterna Robert Stenkvist och Aron Emilsson (SD) i ett svar till Joakim Nilsson.

Anmälningarna om fysiskt våld i skolan har nästan fördubblats på fyra år, enligt Arbetsmiljöverket. Även de sexuella trakasserierna har blivit allt vanligare, enligt Lärarnas Riksförbund.

Har skolpersonal en större skyldighet än andra att ställa upp och vittna, även om de fruktar för sin egen säkerhet? (webb-radio)

Hårt och medvetet arbete utfört av pedagoger och rektorer, fem dagar i veckan, termin efter termin, läsår efter läsår. Det har varit underordnat i skolan alltför länge. Dags för förändring, skriver Anders Härdevik, verksamhetschef, grundskola i Enköpings kommun.

Först jobbade hon som servitör. Sen sadlade hon om och började jobba i skolan. I samtalet hör vi hennes grundrecept på att vara en bra lärare.

I diskussioner om skolan saknar hon samtalet om att ha bra relationer med elever och tycker ordningsbetygdebatten är förlegad.

Lärarbristen väntas växa de kommande åren och samtidigt funderar många lärare på att lämna yrket. Sten Hagberg, distriktsordförande för LR i Halland, har listat fyra konkreta förslag som snabbt skulle kunna vända den negativa trenden.

Själv tror jag att vi nått vägs ände vad gäller tillväxt i välfärden och att vi lärarfackliga behöver börja prata med väljare om skolans begränsningar. Politiken för effektivisering och evig tillväxt har gjort våra medlemmar sjuka. Som ny övertygelse föreslår jag balans mellan krav och resurser, skriver skriver skoldebattören Marcus Larsson.

Det är min yrkesetiska plikt att ta avstånd från Sverigedemokraternas principer eftersom de strider mot läroplanen, skriver gymnasieläraren Joakim Nilsson.