Vi lever i en matematisk guldålder och digitala undervisningsverktyg öppnar dörren till alla dess möjligheter, menar Guldäpplet-vinnaren och matematikläraren Jonas Hall.

Lärarpriset Guldäpplet delas ut till lärare som som arbetar med att utveckla undervisningen med digitala verktyg och resurser. I år prisas Jonas Hall, lärare i matematik och fysik. Läraren och projektledaren Anna Kaya och läraren Hülya Basaran tog emot juryns särskilda pris.

Matematik- och fysikläraren Jonas Hall fick Guldäpplet 2016. Orsaken är att han tar sig förbi kursplanerna, säger han själv.

Andreas Ekberg är rektor på gymnasieskolan och den person som anställde Johan Bredberg. Hans förklaring till att Johan haft det svårt att hitta ett jobb kan bero på att skolledare oroat sig för att det ska vara svårt att höra vad Johan säger.

Det är inte jobbigt att vara ny på jobbet. Att vara ny på jobbet är närmast att likna vid en promenad i parken, när en väl har hittat kaffeautomaten och kopieringsmaskinen. Och ett och annat klassrum, skriver läraren Charlotta Hemlin.  

De senaste siffrorna från Manpowers arbetslivspanel Work Life visar att lärare är drömyrket nummer ett bland personer vars främsta drivkrafter, när det gäller yrkesval, är att hjälpa andra eller förbättra samhället.

Falun behöver ett pedagogiskt pris, tycker skolförvaltningen. Totalt ska kommunen dela ut 40 000 kronor årligen, enligt förslaget.– Det är alltid bra att uppmärksamma skickliga pedagoger, säger Jonatan Block, skolchef.

Har man shorts ser det inte ut som att man arbetar. Om jag var rektor skulle jag införa klädkod för lärare, menar debattören Lars Thorén, behörig och legitimerad gymnasielärare.

Det viktigaste i skolans värld är inte de vuxna och deras känslor, utan de barn och elever som kommer till våra skolor varje dag och som har en laglig rätt att utvecklas så långt det går. Att stoppa huvudet i sanden eller doppa tårna i strömmen dök först upp på DN.Åsikt.

Patrik Finn ger i sitt inlägg sken av att vilja sätta eleven i skolans centrum i stället för läraren. Gott så, utan elever skulle skolan sakna skäl att finnas till. Missnöjda lärare kan inte möta elevernas behov dök först upp på DN.Åsikt.

I Mörrum har två lärare på Norrevångsskolan nominerats till lärarpriset Guldäpplet. De har tillsammans arbetat fram en ny metod som fått fler elever att vilja delta i gemensamma diskussioner i klassrummet:

Du förlorar en halv miljon kronor på att bli ämneslärare, 400 000 kronor på att bli yrkeslärare och 800 000 kronor på att bli lärare i praktiska och estetiska ämnen. Detta jämfört med om du hade börjat jobba direkt efter gymnasiet.