Så länge undantag från lärarlegitimation finns kvar urholkas läraryrkets status, undervisningens kvalitet samt förskolans och skolans likvärdighet. Nu krävs en uppsträckning av hela systemet för lärarlegitimation, skriver Sveriges Lärare.

”Som nyexaminerad lärare förväntas vi klara allt, även det som den mest erfarne läraren faktiskt kan ha problem att göra”, skriver Karin Boberg.

Academedia stoppar alla undervisningsutvärderingar på gymnasieskolorna. – Det är en facklig seger. Det borde ha gjorts långt tidigare, säger Johanna Skullered Svensson, ordförande för Sveriges Lärare Academedia.

De senaste åren har anmälningarna till Arbetsmiljöverket, som rör hot och våld riktade mot skolpersonal, ökat. Läraren Lars fick under en lektion ta emot två slag i bröstet av en elev på en gymnasieskola i Östersund, så att han nästan ramlade omkull.

Flera lärare i Klippans kommun kritiserar styrets förslag om att utreda förutsättningarna för lärare att bära kroppskamera i klassrummet – och ser det som en lösning på problem som inte finns. ”Eleverna riskerar att uppleva det här som konfrontatoriskt och det kan skada relationen mellan mig och eleverna”, säger Bengt Tollstadius, gymnasielärare i kommunen och…

Slöjdläraren Tomas Livbom arbetar på Sis-hemmet Sävastgården i Boden, där flickor som omhändertagits enligt LVU vårdas. "Det är ett underbart jobb", säger Tomas Livbom, som trots att han närmar sig 70 år inte har några planer på pension.

Otrygghet snarare än lugn. Det tror elever på Snyggatorpsskolan i Klippan kommer bli resultatet om politikernas förslag om kroppskameror för lärare blir verklighet.

Den pro-palestinska aktivisten Tara Saleh har poserat med vapen och har fällt en rad provocerande uttalanden mot Sverige på sociala medier. Nyligen fick hon fast anställning som lärarassistent på Bergaskolan i Malmö, något som väckt kritik bland personal och vårdnadshavare.

Lärare ska främst vara lärare, inte sexualupplysare och kamratstödjare. Kampanjen mot Liberalerna saknar vett och sans, skriver Expressen i en ledare.

Jag gör praktik i en skola i ett av Göteborgs utsatta områden. Det är krävande, men roligt och jag vill ge eleverna den kunskap de har rätt till. Men hur mycket jag än vill kommer jag inte ensam klara av att ge eleverna i min skola samma förutsättningar som eleverna i villaområdet, skriver Malin Moeller.

För att skolans mest akuta problem ska kunna åtgärdas snabbt kräver Sveriges Lärare nu en Skolkommission 2.0, skriver Anna Olskog, förbundsordförande i Sveriges Lärare.

Gränsen flyttas så försiktigt, men det är lik förbannat bara att konstatera – snart är jag en fullfjädrad konstapel, skriver Maria Wiman.