I tider där skolpengen styr skolans ekonomi är det lätt som förälder att hota att flytta sitt barn till en annan skola. Ska det behövas vittnen i alla klassrum för att undvika att lärare döms på felaktiga grunder? Det frågar sig Anne Gravallius.

Värmdö kommun har utsett fyra mottagare av priset "Årets pedagog". Pristagarna får 25 000 kr vardera.

Nio av tio lärare uppger att den administrativa arbetsbördan ökat sedan Jan Björklund blev utbildningsminister. Under samma tid har 12 600 pedagogiska tjänster skurits bort. Färre personer ska alltså göra mer jobb, skriver Gustav Fridolin (MP), i en debattartikel.

Arbetsmiljöverket bedömer att Stockholm stad delvis uppfyllt kravet på lättad arbetsbörda för lärarna. Men då staden inte lyckats fullt ut kan det ändå bli tal om vite.

Lärares arbetsdag har undersökts i detalj och lärarens alla praktiska uppgifter förvånade forskaren Kajsa Ellegård. "Många av dem skulle kunna utföras av annan personal, då skulle läraren få mer tid till kärnuppdraget", säger hon.

Ann-Charlotte Jönsson, utvecklare och Malin Rydhög, förskolechef i Halmstad fick årets Ulla Britta Bruuns stipendium.

Trots negativ uppmärksamhet de senaste åren har läraryrket blivit ett drömjobb. I alla fall enligt en ny undersökning, där lärare för första gången tar sig in på topp tio-listan.

Freddy Grip, 26, kan efter sin utbildning arbeta som antingen lärare eller civil­ingenjör. Men trots att lönen blir sämre känns det ändå självklart för honom att i slut­ändan hamna i katedern. "När man ser den här stjärnglansen tändas i elevernas ögon, då känner jag att det här arbetet är obetalbart."

Årets pedagog i Uppsala är matte- och fysikläraren Tobias Hellberg på Rosendalsgymnasiet.

Den 23 oktober tar Angelica Granqvist med sig kollegorna till Indiana i USA. Ett utbytesprojekt ger lärarna på båda sidor Atlanten inblick i varandras skolkultur.

… Katarina Lycken Rüter, lärare i svenska och religion på Östra reals gymnasium i Stockholm, som är en av tre som är nominerade till Guldäpplet 2013.

I alltför hög grad tvingas kompetenta lärare att agera administratörer med mycket tveksamma räknestickor för att uppfylla systemkrav som har ytterst lite med elevernas faktiska kunskaper och kunskapsbehov att göra, skriver docent Per Gyberg.