Granska skolans rykte och elevantal innan du byter jobb. Det rådet ger gymnasieläraren Malin Ternestedt.

Svaga elever hamnar i kläm när åtgärdsprogram avskaffas, skriver S-politikern Robert Noord i en debattartikel.

Betyg, barns lärande, arbetstiden, nationella prov – skoldiskussioner var det som präglade våra frukostar och middagar när jag var liten. Det berättar läraren Malin Karlsson.

"Jag var klassens clown, spexade och skojade längst bak i klassrummet. Men egentligen var jag jätteblyg, räckte aldrig upp handen eller sa något relevant i klassrummet. Men jag har alltid haft lätt för mig, klarade mig bra och var nöjd med det. Tills vi fick en ny svensk-lärare – Veronica Lehrman", berättar läraren Linda Efson.

Svenskt Näringsliv lanserar ett reformförslag i tre steg som kan stärka lärarnas status, underlätta rekryteringen av bra lärare och på det sättet stärka skolan.

Resultaten i skolan har under lång tid fallit, både jämfört med andra länder och tidigare årskullar. Svenskt Näringsliv föreslår nu tre konkreta åtgärder för att öka skolans fokus på kvalitet och stärka lärarnas status.

Anser man att skolan inte är ”bra” är det sannerligen inte lärarnas fel, skriver Inga-Britt Skogh, professor KTH.

Här hittar du listan över den nominerade till Guldäpplet 2013.

– De lärare som nu är nominerade till Guldäpplet röjer vägen för kollegor i hela landet, i ett lärande stött av digitala verktyg. Det säger Peter Becker, ordförande i Stiftelsen DIU och juryn för lärarpriset Guldäpplet.

En kändis som NO-vikarie. Det är Skolverkets nya grepp för att locka unga till läraryrket. Kändisbesöken är ett led i kampanjen ”För det vidare” som Skolverket genomför på uppdrag av regeringen, med syfte att öka läraryrkets status.

Gymnasieläraren Katja Hvenmark-Nilsson har skrivit boken som hon själv hade velat ha när hon stod framför sin första klass. Hon ger rådet att hitta tid med kollegorna för gemensam planering, och att vara tydlig mot eleverna.