SVT har uppmanat dem som är extra nöjda med någon av sina lärare att nominera dem till #bästaläraren. En av dem som tog chansen är artisten Amy Diamond.

En bred debatt är viktig för att vi ska få en så bred och nyanserad bild som möjligt av svensk skola. Men utan lärarröster blir denna bild av skolan naturligtvis inte rättvisande, skriver Daniel Sandin, gymnasielärare, i en debattartikel.

Låt oss skapa förutsättningar för att låta kompetenta forskare utforma en metod för att eleverna ska kunna ge konstruktiv kritik till oss lärare på en kontinuerlig basis. Det skriver Isak Skogstad, lärarstudent.

Karin Taube, pedagog, forskare och folkbildare, har fått ta emot Ingvar Lundberg-priset och 100 000 kronor. Hon får det för sitt uthålliga arbete för barns och ungas läsande.

I framtiden kan administratörer sköta en del av lärarnas jobb. Frågan utreds nu på gymnasieförvaltningen i Växjö och igår hölls förs­ta träffen.

Återför friheten att bestämma till lärarna. Då blir det ett yrke där man kan påverka sin arbetssituation och det höjer yrkets attraktivitet. På sikt leder det till höjda resultat. Det menar professorn i historia, Hans Albin Larsson.

Diana Hallbergs elever fick dåliga resultat i matteproven. Då tog hon och rektorn beslutet att ge henne ansvaret för bildundervisningen istället. – Det trivs jag mycket mer med.

För tredje året i rad kommer Framtidsmyran – Sundsvalls kommunala akademigala gå av stapeln. Det är årets lärare i förskola, grundskola och gymnasiet som ska utses. Likaså årets medarbetare, skolledare och elev i entreprenörskap.

Det som nog är värst är att jag med min utbildning tjänar mindre än snittet för dem som endast gått en gymnasieutbildning. Man bör fråga sig själv vilka incitament som finns för att vilja bli lärare. Det skriver Johan Runesson, lärare och ordförande Lärarnas Riksförbund, distrikt Kronoberg.

Den senaste tiden har två personer stängts av från sin undervisning för att de uttryckt rasistiska åsikter eller är medlemmar i Sverigedemokraterna. – Politisk tillhörighet ska inte vara avgörande, säger Matz Nilsson, förbundsordförande på Sveriges skolledarförbund.

Lärarna måste ges reella möjligheter att ta sitt pedagogiska ansvar. Bara drygt hälften av lärarnas arbetstid används till undervisning, planering av undervisning och dokumentation av elevernas kunskaper, skriver Anna Ekström, Skolverket.

Dennis har varit lärare på Hasslarödsskolan i Osby i fyra år. Men trots att han är mycket uppskattad både bland elever och kollegor så funderar Dennis Winqvist redan på att överge sitt yrkesval.