Diana Storvik tar gärna stora kliv i karriären. De många åren som gymnasielärare ledde till specialpedagogik och skrivande, och vidare till anpassad skola, där ”inget går på rutin”.– Framför allt är det all den här glädjen på anpassad skola. Här vill jag vara, säger hon.

​En särskild satsning ger förskollärare i områden med sociala utmaningar möjlighet att utvecklas i sin yrkesroll med stöd av erfarna mentorer. Förskolläraren Adrijana Kljajic och mentorn Birgitta Lundin berättar om erfarenheterna. 

Sykefraværet blant barnehageansatte er langt høyere enn i resten av arbeidslivet, ifølge SSB. I første kvartal i år var sykefraværet på 10,3 prosent.

Sveriges Lärare begär nu hos regeringen att yrkestiteln förskollärare ska ändras till lärare i förskolan. "En ny titel kan bidra till ökad status och tydligare visa att det är legitimerade lärare med undervisningsuppdrag", säger förbundsordförande Anna Olskog.

När flera produktioner staplas på varandra blir arbetsbördan extrem, med minimal tid för återhämtning och förberedelser, skriver teaterläraren Susanne Fallqvist.

Regeringen kommer att föreslå skärpta bakgrundskontroller av skolpersonal. Bland annat vill man utöka antalet brott som syns på utdrag ur belastningsregistret, och att uppgifter från misstankeregistret ska bli synliga vid rekryteringar.

Lärarkåren dignar under en dokumentationsbörda som stjäl tid från eleverna och undervisningen. När varje liten konflikt ska anmälas, utredas och dokumenteras förloras fokus. Trots Diskrimineringsombudsmannens invändningar måste regeringen begränsa byråkratin vid elevkränkningar, skriver Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare.

Kritiken mot specialpedagogerna är orättvis. Det menar Alicia Eriksson, speciallärare och specialpedagog i Karlskoga. – Felaktigheter sprids och det finns uppenbara kunskapsluckor om vad vi gör, säger hon.

”Avtalsrörelsen pågår för de medlemmar som arbetar inom staten och som exempelvis undervisar eller har administrativa uppdrag inom universitet och högskola. Debatt har pågått om de kommunala lärarnas arbetstid och vi vill också framhäva vikten av att värna våra arbetsvillkor för ett hållbart yrkesliv”, skriver Sveriges Lärare universitet och högskola.

AI är en kraft som växer explosionsartat och elever behöver hjälp att hantera den.Det är ett av skolans allra viktigaste AI-uppdrag i dag, menar Johan Falk, expert på området.Och på köpet kan du som lärare spara tid själv.

Mycket går inte att mäta så exakt som vi skulle önska, för riktigt så enkelt är inte livet. Men, den som formulerade tanken att lärare ständigt ska överträffa sig själva borde helt klart ha lyssnat bättre på sina mattelärare, skriver gymnasieläraren Karin Herlitz.

Fler tekniksalar behövs och skolledare måste bli bättre på att stötta tekniklärare med fortbildning och utrustning. Det slår Kungl. Ingenjörsvetenskapsakademien (IVA) fast efter att ha ställt frågor till 164 tekniklärare på mellan- och högstadiet.