Att kunna identifiera elevernas inlärningsproblem och att bli bättre på att individanpassa undervisningen. Det är några delar som Hans-Åke Clarberg hoppas få av masterprogrammet för yrkeslärare.

Genomlysningen visar att läromedel ingår som moment i samtliga lärarutbildningar, men i förhållandevis låg utsträckning. Ingen av de studerade utbildningsplanerna innehåller beskrivningar av läromedel eller relaterade utbildningsmål. (pdf)

Det saknas en tydlig idé om hur läromedel ska användas inom Sveriges lärarutbildningar, och när läromedel behandlas görs det främst från ett kritiskt perspektiv. Det visar en ny rapport från Läromedelsförfattarna.

Samtliga lärosäten saknar en tydlig idé om hur läromedel ska användas inom lärarutbildningen. Didaktiska kurser om läromedel saknas helt. Det slås fast i en ny rapport som undersöker de tio lärosäten som utbildar flest lärare.

Svenska fjärdeklassare presterar sämre i läsundersökningen Pirls 2021. Skolminister Lotta Edholm (L) vill lösa problemet med bättre utbildade lärare. "Sluta blunda och se de egentliga orsakerna," säger Sveriges Lärares ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Ungefär hälften av deltagarna har hoppat av masterprogrammet för yrkeslärare. "En orsak är att det blir övermäktigt att kombinera med lärarjobb och familj," berättar programsamordnare Maria C Johansson.

Interessen for å søke lærerutdanning stuper, viser årets søkertall. Fem avgangselever ved Skedsmo videregående i Lillestrøm ser etter helt andre yrker.

I höst inleds svenskspråkig S2-lärarutbildning vid Helsingfors universitet. Förhoppningen är att fler personer som flyttar till Finland ska välja svensk skola.

I stället för detaljstyrning bör ansvariga ministrar ge lärarutbildningen tillräckliga resurser och akademisk frihet. Det skriver Anders Linde-Laursen och Cathrine Norberg, Lärarutbildningskonventet, i en replik.

Læreruddannelsen er spækket med spændende teorier, men der mangler undervisning i basale ting som opgaveoversigter, Aula-håndtering og underretninger, og på skolerne er der ikke tid til at give erfaringerne videre, lyder det fra nyuddannede Amalie Aagaard, som har skrevet et debatindlæg i Politiken.

25 procent af de studerende, som har overvejet læreruddannelsen men valgt en anden uddannelse, har et karaktergennemsnit over 10. De fravalgte lærerlivet, blandt andet på grund af bekymringer om det faglige niveau på uddannelsen.

Regeringen vill se en lärarutbildning med mindre teori och mer praktik. "Det viktigaste för oss är mer lärarledd tid och en introduktionsperiod till alla", säger Titus Fridell, Sveriges Lärarstudenter.