Rekrutteringen til barnehagelærerutdanningene fortsetter å stupe. Nær 40 prosent av studieplassene står tomme – en økning fra en tredel i fjor.

Inträdeskraven på lärarprogrammen ska höjas och stärkt finansiering är några av förändringarna som nu ska ske inom lärarutbildningen för att höja läskunskapen hos unga.

Regeringen satsar på en ny läroplan, förändringar i lärarutbildningen och ett nytt betygssystem, meddelar utbildningsminister Simona Mohamsson (L) på en pressträff. Till skolsatsningarna avsätts 4,3 miljarder i budgeten 2026. Totalt handlar det om 14 miljarder kronor de kommande tre åren.

Svensk skola behöver en tydligare kunskapsinriktning och elevers läsförmåga måste stärkas. Regeringen föreslår därför satsningar på bland annat nya läroplaner, ett nytt och rättssäkert betygssystem och en relevant lärarutbildning. De föreslagna satsningarna omfattar 820 miljoner kronor 2026. 

Rigtige mange med en læreruddannelse vælger et job i folkeskolen fra og enten videreuddanner sig eller finder andre græsgange. Den udvikling bekymrer både Danmarks Lærerforening og Skolelederforeningen.

Around half (48%) of young adults in OECD countries now completing tertiary education, up from just 27% in 2000. However, barriers to access and low completion rates must be addressed. (pdf)

Tolv anställda yrkeslärare får nu gå yrkeslärarutbildningen utan löneavdrag. Lika många ska täcka upp på deras skolor med förhoppningen att lockas till att bli lärare. "Att öka andelen behöriga yrkeslärare är prioriterat", säger Maria Lilja, enhetschef på HR, om satsningen i Malmö.

Vi måste rikta blicken mot det som spelar roll: hur vi rekryterar, hur vi formar lärarutbildningen och hur vi organiserar lärarnas vardag, anser forskarna Ema Demir och Inger Enkvist.

I Odense samarbejder læreruddannelsen med kommuner om at introducere de studerende til fagligt dygtige lærere i de mindre fag, som skolerne mangler lærere til.

Felix Bischof er lærerstuderende og ville gerne være tysk- eller geografilærer, men han har ikke kunnet få sine ønskede undervisningsfag på læreruddannelsen i Vestjylland. Det er et stigende problem på flere af landets læreruddannelser.

I takt med at færre læser til lærer, skærer læreruddannelserne ned på antallet af undervisningsfag. Nogle campusser uddanner ikke længere lærere i for eksempel geografi, madkundskab og håndværk og design. Ny oversigt viser, hvor udbredt problemet er.

I höst firar lärarutbildningen i Dalarna 150 år, mitt i en tid då behovet av behöriga lärare är stort. Höstens jubileum vid Högskolan Dalarna blir en historisk tillbakablick och påminnelse om utbildningens roll för framtidens skola och för samhällsutvecklingen.