Fem universitet från Gävle till Norrbotten har ingått ett samarbete för att öka antalet lärarstudenter. Prefekten Maria Johansson vid Luleå tekniska universitet menar att samverkan kan öka både attraktionskraften och kvaliteten på lärarutbildningarna.

Ett bredare utbud av ämnen för studenter, bättre lärmiljöer och ett gemensamt ansvar för kompetensförsörjning av lärare och förskollärare i norra Sverige. Det är några av de fördelar som ett nytt samarbete mellan fem lärosäten i norr väntas medföra.

Flera av de lärosäten som bedriver lärarutbildning ser risker med ett antagningskrav på C i svenska för lärarutbildningarna. ”Ett C i avgångsbetyg på en gymnasieskola inte är likvärdigt med C på en annan”, menar en högskola. 

Det är nu dags för regeringen att ta sitt ansvar och säkerställa att grundmotorik inkluderas i lärarutbildningen för de yngre åldrarna, skriver debattörerna.

”Utredningen diskuterar vår framtid, men Sveriges Lärarstudenter var inte remissinstans. Debatten pågår utan hänsyn till varken lärarstudenternas eller professionens behov. Detta är anmärkningsvärt”, skriver ordföranden Adam Kedert.

För att säkra att fler vill bli lärare krävs stabil finansiering av skolan. Samtidigt är det positivt med en ekonomisk satsning på – och skärpta antagningskrav till – lärarutbildningarna. Det menar Sveriges Skolledare efter regeringens utredning om frågan.

Årets første fingerpeg om tilslutningen til landets læreruddannelser bød ikke på optimisme. Især i Nordjylland er det gået tilbage. Her håber man dog på en gentagelse af sidste år, hvor en dårlig kvote 2-tilslutning ikke slog igennem i det endelig optag.

Lärarstudenterna ställer ämnesdidaktiska frågor som en lektionsbesökande rektor inte alltid förmår. De bidrar alltså till att jag blir en bättre ämneslärare, skriver Emilia Friberg om att vara VFU-handledare.

Én procent færre end sidste år har valgt at søge ind på læreruddannelsen via kvote 2. Dermed er ansøgertallet stadig på niveau med, før læreruddannelsen blev styrket med flere undervisningstimer og mere praktik.

I fredags publicerade GP en artikel av fyra forskare om den nya lärarutbildningsutredningen. Tyvärr är artikeln missvisande i flera led, skriver forskaren Gunnlaugur Magnússon i en replik.

Helt ärligt har jag genom åren mer än en gång funderat på om det är dags att hänga upp den gula västen på kroken och tacka för mig. Men jag har ändå landat i att jag vill slutföra min utbildning, skriver Andreas Härjefors som studerar till lärare i fritidshem.

Mange lærerstuderende har haft en helt anden læreruddannelse, end de forventede. 238 lærerstuderende har skrevet under på, at de mener, at overgangsordningen til den nye læreruddannelse er for dårlig. "Vi må tage til efterretning, at der er studerende, der er megafrustrerede", lyder det fra ledelsen.