Externa utredare föreslog att musiklärarutbildningen vid Musikhögskolan skulle läggas ner eller samarbeta med Umeå för att LTU skulle spara pengar. Men de förslagen har aldrig varit aktuella, enligt Bo Jonsson, avdelningschef för musik och dans.

Snedfördelningen av lärare riskerar att leda till ett överskott av vissa lärare och ett stort underskott av andra lärare. Detta stärker inte den svenska skolan, skriver Isak Skogstad och Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund, i en slutreplik.

Universitetskanslerämbetet, UKÄ, föreslår i dag att staten ska styra mer vilka ämnen lärarstudenter ska läsa när de söker till universitet och högskolor.

Inrätta ett snabbspår för legitimering av nyexaminerade och fortbilda alla lärare i normkritik. Det föreslår Ditte Karlsson, Lärarförbundet Student.

I nästa vecka blir Adnan Komic färdig lärare. Övningsskolan gav honom bättre färdighet. "Övningsskolor är ett bra sätt att stärka lärarutbildningen", säger Helene Hellmark Knutsson (S), som nu tar krafttag för att minska lärarbristen.

Lärarutbildningarna bör koncentreras till färre lärosäten och dimensioneras efter skolornas behov, skriver LR:s Bo Jansson och Isak Skogstad.

I Finland finns det åtta lärosäten som erbjuder lärarutbildningar, i Singapore ett. I Sverige har vi i dag hela 28 stycken. Det skriver Isak Skogstad, Lärarnas Riksförbund Studerandeförening, och Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund, som presenterar tre förslag för att stärka lärarutbildningarna.

Tidigare i veckan har vi berättat om lärarstudenternas missnöje med det låga antalet utbildade handledare ute i skolorna. Men i Tingsryds kommun finns det gott om lärare med handledarutbildning.

De flesta lärare som ställer upp som handledare för lärarpraktikanter saknar handledarutbildning vilket drar ner kvaliteten på utbildningen.

Många lärarstudenter är missnöjda med sin praktik och menar att Linneuniversitetet slarvar med samordning och kommunikation.

Universitetskanslersämbetet, som just nu utreder VFU:n inom lärarutbildningen känner igen kritiken från studenterna i Växjö.

Det är viktigt att låta lärosätena själva besluta om utbildningarnas innehåll, skriver Helene Hellmark Knutsson (S), minister för högre utbildning och forskning i en replik.