Det är hög tid att staten kliver in för att ta ett större ansvar för lärarutbildningens dimensionering, skriver Isak Skogstad, ämneslärarstudent Jönköping.

Underlaget för att korrekt kunna dimensionera lärarutbildningarna är för dåligt. Det anser Universitetskanslerämbetet (UKÄ) i sitt yttrande till Riksrevisionens rapport.

Det krävs en djupare analys kring hur lärarutbildningarna ska utbilda rätt antal lärare med rätt kompetens så att skolan förses med behöriga lärare inom alla stadier och ämnen. Det slår Universitetskanslersämbetet fast i ett yttrande om Riksrevisionens rapport.

Stockholms universitet är angeläget att bidra till att minska den lärarbrist som finns i skolan, och som kommer att bli ett ännu större problem i en nära framtid i och med pensionsavgångar och att lärare byter yrke.​ Det skriver Hans Adolfsson och Bo Molander, Stockholms universitet, i ett debattinlägg.

De nya lärarna i fritidshem blir också behöriga i ett praktisk-estetiskt ämne. Synpunkterna på detta är många. Fritidspedagogik tog pulsen på fritidspedagoger och deras rektor i en skola i Göteborg.

Blivande lärare i fritidshem som också ska undervisa i musik har ofta en annan musikalisk bakgrund än ämnes­lärarna. Det är positivt, tycker lärarut­bildare i Göteborg.  

Lärarutbildningen vid Stockholms universitet vill hitta ett nytt arbetssätt för att föra ihop teori och praktik. "Vi vill få våra studenter att bli mer reflekterande över sin lärarroll", säger Hans Adolfsson, prorektor vid Stockholms universitet.

Personal från Gävle kommun beger sig nu ut i landet för att locka lärarstudenter med en framtid vid gästrikekusten.

Det är kommunens gamla förskolebuss som skrudats om för att bli en del i Utbildning Gävles rekryteringsarbete. Bussen behövs just nu inte i förskoleverksamheten utan kommer i stället att få ge sig ut på resor runt om i Sverige.

SKL tar rekryteringsutmaningarna i skolan på allvar. Skolan behöver 150 000 nya medarbetare de närmaste tio åren och i vissa ämnen är det svårt att rekrytera legitimerade lärare, replikerar SKL:s vd Håkan Sörman.

Regeringen utökar antalet platser på lärarutbildningarna med 1.150 platser nästa år. Därefter sker en successiv utbyggnad de närmaste åren. Det framgår av budgeten som presenterades på torsdagen.

Det stämmer, Roger Haddad, att vi inte presenterade en strategi. Vi presenterade nämligen nio strategier för hur arbetsgivarna bland annat kan fortsätta att skapa bättre karriärmöjligheter, underlätta lönekarriär, utnyttja teknikutvecklingen på bästa sätt och möjliggöra kompetensutveckling för lärare. Det skriver SKL:s vd Håkan Sörman i en replik på Roger Haddads (FP) tidigare debattinlägg.