Kvalitén på landets speciallärarutbildningar har kontrollerats och Linköpings universitet anses ha hög kvalitet, medan flera andra universitet får kritik.
Fem av landets nio speciallärarutbildningar får kritik för bristande kvalitet. Det är framför allt studenternas självständiga arbeten som inte når tillräckligt hög vetenskaplig nivå, enligt Universitetskanslersämbetet.
Hur många unga människor med stora ambitioner satsar i dag på en framtid som lärare? Svaret är: Inte särskilt många, skriver Dan Andersson, lärare på Högskolan i Borås och läromedelsförfattare.
Staten bör ta ett utökat nationellt ansvar för att säkerställa svensk skolans framtida behov av olika ämneslärare, skriver lärarstudenten Isak Skogstad.
Vid en kvalitetsutvärdering som Universitetskanslerämbetet har gjort så får Högskolan i Jönköping omdömet hög kvalitet för pedagogik på magisternivå. Men då det handlar om kandidatnivån så finns det brister.
Universitetskanslersämbetet har i en utvärdering av pedagogiska högskoleutbildningar kommit fram till att en tredjedel inte håller måttet. 19 av 57 utbildningar får omdömet bristande kvalitet.
Högskoleutbildningar inom pedagogik, didaktik och utbildningsvetenskap och närliggande huvudområden har utvärderats av Universitetskanslersämbetet. En tredjedel av utbildningarna, 19 av 57, får omdömet bristande kvalitet.
En tredjedel av landets högskoleutbildningar inom pedagogik håller inte måttet, däribland en utbildning vid Linköpings universitet. Det visar en utvärdering som Universitetskanslersämbetet gjort.
Studenterna som antogs till lärarprogram höstterminen 2014 har lägre betyg och lägre högskoleprovsresultat än snittstudenten. Det visar siffror som Universitets- och högskolerådet (UHR), tagit fram.