Skolan måste vara en politisk prioritering och där får inte satsningar på lärarutbildningen missas. Det skriver Tomas Selin, Lärarförbundet Student.

Göteborgs universitet har startat teknikkurs för lärare i samarbete med flera teknikföretag. Syftet är att öka behörigheten hos lärare som undervisar i teknik.

Bristen på lärare i matematik och naturvetenskap, särskilt i storstäderna, har fått Göteborgs universitet och Göteborgs stad att ta fram en ny lärarutbildning som leder till snabbare examen. 

Sverige har akut brist på lärare i matematik och naturvetenskap. Därför startar en specialsydd lärarutbildning i just dessa ämnen våren 2015, ett resultat av en gemensam satsning av Göteborgs universitet och Göteborgs Stad.

I en gemensam satsning startar Göteborgs universitet och Göteborgs stad nu en lärarutbildning för behöriga i matematik, biologi, kemi, fysik och teknik.

Bristen på lärare i matematik och naturvetenskap, särskilt i storstäderna, har fått Göteborgs universitet och Göteborgs stad att ta fram en ny lärarutbildning som leder till snabbare examen. Utbildningen, som startar till våren, vänder sig till dem som redan har ämnesbehörighet i matematik och naturvetenskap, men saknar den pedagogiska biten.

Det har varit på gång ett tag, men nu är det definitivt klart att Örnsköldsvik, precis som Skellefteå och Umeå, kommer att kunna ta emot lärarstudenter vid speciella övningsskolor.

Regeringen föreslår att skolhuvudmän ska få långtidsanställa akademiker – under förutsättning att de samtidigt läser in en lärarexamen. Syftet är att locka fler att bli ämneslärare.

Lärarutbildningarna är valhänta när de ska undervisa blivande lärare i demokrati och värdegrund.

Regeringen föreslår att skolhuvudmän ska få långtidsanställa akademiker – under förutsättning att de samtidigt läser in en lärarexamen.

Regeringen vill att skolor ska kunna långtidsanställa akademiker som parallellt med lärarjobbet läser in lärarexamen. Syftet är att försöka råda bot på den stora ämneslärarbristen.

Lärarstudenter är kluvna till den praktiska delen av utbildningen. Var femte student känner sig nästa helt oförberedd inför sin praktik och handledaren upplevs lika vilsen, visar en ny undersökning från Lärarförbundet.