Bakom den till synes spretiga kritiken av dagens skola finns en gemensam nämnare, skriver Magnus Haake och Agneta Gulz, docent respektive professor i kognitionsvetenskap med inriktning på lärande och undervisning vid Lunds universitet.

Lärarstudenter tvingas själva ta reda på hur man undervisar. Politikerna verkar förvånade över att eleverna läser dåligt. Det finns givetvis ett samband mellan att lärarutbildningen inte lär ut hur man lär elever att läsa och att de läser för dåligt, skriver Linnéa Lindquist på Expressens ledarsida.

24-åringen er ikke en gang sikker på om hun orker å bli lærer. Hun etterlyser en lærerutdanning som forbereder studentene bedre på yrket. 

Det är oförskämt att antyda att Sveriges lärarkår inte lär barn alfabetet eller hur det går till att ljuda ut ord, skriver Eva Wennås Brante, företrädare för svenskämnet i grundlärarutbildningen vid Malmö universitet, docent i pedagogik och före detta lågstadielärare.

Universitetens lärarutbildning kämpar med knappa resurser. Branschen är populär, men utan tillräcklig finansiering sjunker nivån på undervisningen.

Universitetens lärarutbildning kämpar med knappa resurser. Branschen är populär, men utan tillräcklig finansiering sjunker nivån på undervisningen.

Det borde vara helt uppenbart att ökade anslag behöver vara minst lika prioriterat som övriga åtgärdsförslag för att komma till rätta med lärarutbildningarna. Det skriver Adam Kedert, ordförande för Sveriges lärarstudenter.

Bristen på behörig personal är skriande på de svenskspråkiga daghemmen. Helsingfors universitet erbjuder en utbildningsform där de studerande jobbar på daghem vid sidan av studierna. Nu finns ändå oro för hur finansieringen ser ut i framtiden.

Bristen på behöriga lärare är skriande på daghemmen i huvudstadsregionen. Nu finns ett botemedel, kandidatstudier parallellt med dagisjobb. Matilda Berg-Suomalainen var bland de första som grep chansen – i morgon får hon fira.

För att testa låter jag Chat GPT svara på några relevanta frågor, skriver Nils Ekelund, professor vid Malmö universitet.

Högskolan Dalarna vet i dagsläget inte när de kan komma att utbilda förskollärare igen. Enligt Jonas Tosteby, vicerektor vid lärosätet har de fått ett preliminärt yttrande som visar att det kan dröja flera år.