Andreas Ryve, professor i matematikdidaktik, arbetar med att utbilda förskollärare i matematik, så att de sedan kan föra kunskaperna vidare. Vi frågade honom vilken skillnad en utbildad förskollärare kan göra i undervisningssammanhang.

Vi utgår från att Skolverket menar allvar med att lyssna på forskares och lärarutbildares synpunkter gällande sammanslagningen av svenska och svenska som andraspråk, men de möten som Skolverket har arrangerat hittills har inte lugnat oss. Det skriver forskare och studierektorer i en slutreplik.

Mere og bedre praktik, flere undervisningstimer med bedre sammenhæng og farvel til kompetencemål. Det er nogle af de anbefalinger til ændringer af læreruddannelsen, som en udviklingsgruppe i dag har afleveret til politikerne.

Pedagogstudentene, Utdanningsforbundets studentorganisasjon, ønsker en litt annen løsning på opptakskravene til lærerutdanningen enn de regjeringen har bestemt.

Fra våren av trenger ikke de som vil bli lærer lenger å ha 4 i matte. I stedet må de ha minst 40 skolepoeng og karakteren 3 i matte og norsk.

För slapp lärarutbildning rustar inga välförberedda lärare. Och lockar inte heller till sig de duktigaste. Det skriver Anela Murguz på ledarplats.

Lärarstudenter ska omfattas av samma kontroll av belastningsregistret som vid anställning av lärare. Lärosäten ska också ges utökade möjligheter för att avskilja uppenbart olämpliga studenter. Det är två av förslagen i en färsk statlig utredning.

Hösten 2022 förändras både läroplanen och l­ärarutbildningarna när det ­gäller sexualundervisning för att lärarna på ett bättre sätt ska kunna möta eleverna – och deras frågor.

Betänkande av Utredningen om belastningsregisterkontroll och avskiljande av studenter. (pdf)

Totalt närmare sju tusen anmälningar har gjorts till de lärarprogram som startar vid universitetet i vår. Det är fyra procent färre jämfört med toppnoteringen vårterminen 2021. Men ett par utbildningar ser fler sökande.

Att det är möjligt att studera heltid till lärare och samtidigt vara aktiv i riksdagen visar på att utbildningen är på tok för slapp. Det skriver Kajsa Dovestad på ledarplats.

Marius rakk aldri å fullføre lærerutdanningen før mattekravet kom. Nå håper han andre får muligheten til å undervise på tross av en uheldig karakter fra videregående.