Trots flera försök från politikerna att förbättra de svenska lärarutbildningarna har inget lyckats. Dagens lärarutbildning präglas av låga krav, stora avhopp och flummig pedagogisk forskning. Vad som behövs är en helt ny lärarutbildning, som fokuserar på hjärnforskning och metodik samt riktar sig till dem som redan har en akademisk examen, anser Isak Skogstad.

Kritik mot lärarutbildningen har hörts i mer än 20 år. Nu är det inte bara flum och kravlöshet som står i fokus för kritiken, utan omfattande avhopp och undermålig kvalitet. Krisen är nu så djup att något drastiskt måste till. Lärarutbildningen har reducerats till högskolans EPA-utbildning – billiga priser och enkel kvalitet, skriver Arne Engström,…

Samtliga kommuner i länet och Region Jämtland Härjedalen vädjar nu till regeringen att utöka utbildningsplatserna för samtliga läraryrken på Mittuniversitetet i Östersund.

REPLIK DN Debatt 28/11. En debatt ska inte baseras på episodisk evidens, generella antaganden och ett allmänt tyckande, skriver Lotta Bergman, Cecilia Olsson Jers och Camilla Thurén på Malmö högskola.

Ett förberedande år innan de högre studierna inleds är en bra idé. Men en väsentligen bättre idé är att se till att grund- och gymnasieskolan faktiskt leder till att den som ska bli lärare kan läsa och skriva, skriver Borås Tidning på ledarplats.

Lärarutbildningen behöver stabiliseras genom centralisering, komprimering och fokus, skriver läraren och den borgerliga debattören Jessica Schedvin.

Måste svenska lärare verkligen kunna läsa och skriva? Nej, för bövelen, det vore ju rena elitismen, skriver Ann-Charlotte Marteus på ledarplats.

Elin Karlsson och Matilda Tuovinen Ekberg är två förskollärarstudenter. Så här tycker de om förslaget. (webb-tv)

Ett basår i det svenska språket – det föreslår en universitetslektor idag. Bakgrunden är en undersökning i Lund som visar att många av lärarstudenterna har brister i läs- och skrivfärdighet.

”Pedagogik är viktigt även i högskolan. Den gör kursuppläggen effektivare, och hjälper fler studenter att nå målen, klara sin utbildning och kanske få sitt drömjobb”, skriver Oscar Matti (L) och Anna Manell (L).

Snart ska lärarstudenter få uppleva hur det är att hålla i undervisningen innan de kommit ut i klassrummet – med hjälp av virtuell praktik. "Vi tror stenhårt på att det här kommer att ge bra träning och effekt", säger forskaren Marcus Samuelsson.

Uppskattningsvis 20 procent av lärarstudenterna har svårigheter med grundläggande läs- och skrivfärdigheter, samtidigt som man från politiskt håll vill främja ett brett del­tagande i utbildningen. För att det ska vara möjligt måste ett basår inrättas för att ge studenterna verktyg för att klara studierna, skriver universitetslektor Tünde Puskás.