Ett större kollegialt utbyte i staden och nya kreativa möjligheter i undervisningen; det är resultatet av nätverket för lärare inom förskoleklass och deras arbete. Viktorija Värn på Djupadalsskolan fördjupade sig i rumsuppfattning inom matematiken.

Kommunen har enligt skollagen i uppgift att granska alla förskolor i Nacka. Dels handlar det om att säkerställa att verksamheten följer gällande lagar och regler, dels undersöks hur väl anpassade lärmiljöerna är för att stödja barns utveckling. Här berättar kommunens utbildningsexperter Weronica Jahnfors och Anette Kilander hur de med stödjande tillsyn och insyn i form…

Hur tillåtande är dessa fina iordningställda miljöer i förskolan? Ni har alla sett dem, det finns massor av konton på sociala medier, det ena mer inspirerande än det andra. Vet ni vad jag tänker när jag ser dessa miljöer? Hur lång tid tog det att ställa i ordning det här? Vem gjorde det, och när?…

Birgittaskolan, Ekeskolan och Åsbackaskolan uppmärksammade jubileet med en vecka fylld av glädje, gemenskap och stolthet där varje skola hade sin egen jubileumsdag. Det var feststämning i Örebro när våra tre statliga specialskolor tillsammans firade hela 270 år av tillgänglig utbildning och långvarigt engagemang för elever i behov av en anpassad lärmiljö. 

Ett nytt ambassadörsprogram ska stärka samarbetet mellan rektorer och elevkårer i gymnasieskolan. Under ett år kommer utvalda rektorer och elevkårsaktiva fungera som ambassadörer med uppdrag att sprida kunskap och inspirera till ökat samarbete för att skapa tryggare och mer utvecklande lärmiljöer.

Teachers can boost student engagement and focus by adapting desk layouts to suit different activities. This article highlights different seating arrangements, such as Socratic circles, which 10th-grade history teacher Alison Beattie says offer a productive environment for discussing challenging topics.

Hur skapar man en skola där alla elever – oavsett språkliga förutsättningar – får samma möjlighet att ta till sig undervisningen? På Odenskolan har svaret blivit ett nytt projekt: "Språket i fokus". Tillsammans med Utvecklingsenheten vill skolan öka kunskapen om språkliga sårbarheter och utmaningar samt om DLD/språkstörning – och bygga en tillgänglig lärmiljö som omfattar…

Över 50 procent av Sveriges förskolor har för stora barngrupper, enligt Skolverket. Men i Kungsörs kommun följer samtliga förskolor rekommendationerna – något som skapar tryggare och mer utvecklande miljöer för barnen. Annica Gellerstedt, rektor på Malmberga förskola, berättar om framgångsreceptet.

I nya avsnittet av Mitt klassrum befinner vi oss på Klaghamns Ryttarförening och möter Anna Savage-Jones från Gottorpskolan och hästen Karamell. Här får elever genom metoden "Lära med hästar" träna på kommunikation, samarbete, problemlösning, gränssättning, tillit och ledarskap. En metod som lämpar sig för barn och ungdomar som är i behov av en alternativ och…

På Kullaviksskolans utefritidshem finns nästan inga begränsningar för vad barnen kan göra i skogen. Och lärarna Josefin Petrusson Garpsäter och Annie Bäck säger att utefritids är det bästa de gjort.

På Hyllie Park grundskola i Malmö har man tagit hjälp av forskare för att förbättra de fysiska, sociala och pedagogiska lärmiljöerna. Resultatet: ökat välmående och studiero – och en röd tråd genom årskurserna.

Att balansera mellan att skapa en strukturerad lärmiljö och att hitta nya, innovativa sätt att engagera eleverna är en central del av läraryrket. Två resurser som kan hjälpa dig att lyckas med detta är "Lärmiljö – organisera klassrummet" och "Promptskola – workshop i att prompta med AI". Båda erbjuder praktiska verktyg för att förbättra undervisningen…