Läromedel i skolan uppfattas som inaktuella av en majoritet av eleverna som svarat på ungdomsbarometerns undersökning. Dessutom tycker eleverna att vissa läromedel har en omodern syn på en rad ämnen som har stor betydelse för dem.

Böcker eller internetbaserade läromedel? Kanske är det bästa en kombination? SVT Halland har besökt Osbecksgymnasiet för att ta reda på vad som gör ett läromedel bra i deras ögon, eller öron.

Läromedlen i den svenska skolan innehåller fakta som inte är aktuell och har en omodern syn på såväl feminism som klimat- och hbtq-frågor.

Drygt fyra av tio ungdomar föredrar digitala läromedel, medan endast var femte vill se en övervikt av tryckta läromedel i skolan. Det visar en ny undersökning från Ungdomsbarometern som NE står bakom.

Fifteen months after it was revealed that students could end up leaving school in England without studying a single piece of literature by a Black or minority ethnic author, research has found that teachers are still crying out for more diverse texts on the English syllabus.

Yrkesläraren Marie Törnqvist tycker att digitala verktyg passar bra även för yrkesutbildningar och har bland annat låtit lands­lags­tränare bedöma elevernas ridlektioner på film. Nyligen blev hon nominerad till Guldäpplet.

Läromedlen i religionskunskap tenderar att förmedla en ensidig bild av kristen tro, skriver Fredrik Wenell på ledarplats.

Det finns skolor i Gävleborg som inte har läromedel till samtliga elever – det visar nya Läromedelsundersökningen. Nu måste Utbildningsdepartementet agera för att alla elever ska få tillgång till kompletta läromedel i alla ämnen och årskurser, skriver Fredrik Bengtsson på kunskaps- och läromedelsföretaget NE.

Bristen på samstämmighet i remissinstansernas svar på läromedelsutredningen kan bli ett problem, menar Rolf Ekelund, tidigare ordförande i Föreningen svenska läromedelsproducenter (FSL).

Med olika metoder påverkar näringslivet den snabba digitaliseringen av svensk skola, skriver författaren Per Kornhall.

Regeringens utredare borde inte lyfta fram läsning på skärm som något negativt. Forskning ­visar att både tryckta och digitala läromedel behövs i skolan, skriver 23 forskare inom it- och utbildningsområdet.