När eleverna fritt får välja böcker ökar läslusten. Det visar ett projekt med fri läsning i gymnasiet. "Det finns elever som aldrig har haft en positiv läsupplevelse under hela skoltiden," säger svenskläraren Alexandra Josefsson.

Anna Fernströms elever får skapa, leka och använda digitala läromedel i undervisningen med veckans bokstav. Och hon klär gärna ut sig med koppling till en bokstav. "Att arbeta skapande är ett bra sätt att få med sig eleverna," säger hon.

Överanvändningen av digitala medier bland barn och ungdomar leder till försämrade skolresultat i hela västvärlden, skriver Göteborgs-Posten på ledarplats.

Böter för obehöriga lärare och krav på daglig läsning i kursplanerna. Så vill Socialdemokraterna vända svensk skola efter Pisa-kraschen. "Målet är naturligtvis att svensk skola bara ska ha behöriga lärare," säger Anders Ygeman, skolpolitisk talesperson.

Hur skapar vi läsundervisning som väcker engagemang och ger eleverna goda förutsättningar att lyckas? Det är en av frågorna som behandlas i två nya avsnitt i UR:s serie Lyckas i klassrummet – mellanstadiet.

Hur gör man självständig läsning till en lustfylld del av vardagen? Och hur tar man steget från läslust till skrivmotivation? På Karl Johansskolan har en panda och ett skolmysterium visat vägen.

”Sveriges största läsutmaning tycks inte bara finnas i klassrummen. Den finns också i spalterna, på ledarsidorna och bland dem som läser PISA främst för att hitta stöd för det de redan anser”, skriver specialpedagogen Jens Jörnborn.

Skjermbruk, endrede lesevaner og mindre lesetrening trekkes fram som mulige forklaringer på de svake Pisa-resultatene. Lærere mener foreldrene spiller en nøkkelrolle i arbeidet med å styrke elevenes leseferdigheter.

Elevernas kunskapsnivåer är för låga. Det menar läraren Torbjörn Söderman på Södervärnsskolan. Han vill nu ha föräldrarnas hjälp, för att tillsammans minska vad han tror är en av orsakerna – elevernas skärmtid. "Det är skrämmande", säger han om resultaten i senaste Pisa-rapporten.

Läsförmågan sjunker och skillnaden mellan elever ökar. Expertrådet för läsning föreslår sju åtgärder för att stärka läsningen genom hela utbildningssystemet, från förskolan till lärarutbildningen, och göra läsning till ett gemensamt ansvar för skolan och samhället, skriver representanter för Expertrådet för läsning.

De nya Pisa-resultaten är oroväckande. Skolresultaten sjunker i hela västvärlden, inte minst här i Skandinavien. Mycket tyder på att försämrad läsförmåga driver utvecklingen. För svensk del måste vi nu genomföra de omfattande skolreformer som regeringen påbörjat, skriver Gustav Blix, ansvarig för grundskolefrågor på Svenskt Näringsliv.