Skolvärlden träffar Herta Müller, nobelpristagare i litteratur och före detta lärare: ”Litteratur i skolan är ett helt nödvändigt skydd mot dumhet, populism och förtryck, och viktigare än någonsin”, säger hon.

Läsa-skriva-räkna-garantin är till för att ge elever extra stöd, skriver Lena Hallengren (S) och Elisabet Knutsson (MP). De vädjar till oppositionen att se till skolans behov istället för partitaktik.

”Norra Latin” är en rysare om den anrika gymnasieskolan, där det sociala spelet och hierarkistriderna är lika spännande som spökhistorien i boken. Möt Sara Bergmark Elfgren, som blivit Sveriges fantasydrottning genom att blanda vardag och övernaturlighet.

Vi blir gärna osams i Sverige när vi ska diskutera kanon, det vill säga om det finns vissa böcker som är mer läsvärda än andra. Men intressant nog har Läsrörelsen tagit fram en för högstadiet och gymnasiet, skriver Susanna Popova i en ledare.

Nu börjar det som de flesta fortfarande kallar höstlov. Regeringen gick ut för drygt ett år sedan och ville döpa om veckan till läslov. Men hur många barn passar på att läsa extra?

Betydelsen av läsförståelse och förmåga att tillgodogöra sig skriftlig information kan knappast överskattas. Regeringen genomför en rad olika insatser och aktiviteter för att stärka läsningen både i och utanför skolan. 2016 initierade regeringen olika insatser i syfte att stärka att höstlovet blir ett läslov, på samma sätt som februarilovet är ett sportlov.

Sveriges nya läsambassadör är ett känt ansikte – för både små och stora barn. "Jag har svårt att motstå den här sortens utmaningar", säger barnboksförfattaren och tidigare Bolibompa-programledaren Johan Anderblad. Under Läslovet inleder han arbetet att ge alla barn och ungdomar lika möjligheter att nå litteraturen.

Dagens elever har svårt att förstå texter som elever som gick i gymnasiet för tio år sedan inte hade några problem med att begripa.

Larmen om svenska studenters bristande skrivkunskaper ljuder igen. Men egentligen finns det ingen anledning till oro, menar KTH-professorn Viggo Kann, som har jämfört de senaste årens studentuppsatser.

Det här är den tredje rapporten inom den nationella utvärderingen av Läslyftet. Det är en utvärdering av Läslyftets moduler, material för kompetensutveckling. Forskare har utvärderar de 14 modulerna som deltagande skolor kunde välja bland under läsåret 2016/17. (pdf)

Det samlade forskningsläget ger inget direkt stöd för att den stora investeringen i elevdatorer har en positiv effekt i skolan. Studier i läsforskning har också visat att läsförståelsen är sämre i texter som är i en digital miljö, skriver Martin Jonsson, lärare i musik och filosofi på gymnasiet.

Syftet med vår pilotundersökning har varit att undersöka skrivförmågan hos nyantagna studenter på den humanistiska och teologiska fakulteten vid Lunds universitet och sätta deras skrivförmåga i relation till de kunskaper som de enligt gymnasieskolans styrdokument ska ha. (pdf)