Utlåningen av böcker har fyrdubblats sedan Skäggetorpsskolan fick en heltidsanställd skolbibliotekarie som ofta närvarar i klassrummet.

En ny rapport från Kungliga biblioteket visar att många svenska elever saknar bemannade skolbibliotek. (pdf)

Ungdomar som inte får nog av skräckhistorier. Skolbibliotekarien Tobias Gard möter dem dagligen. Till slut startade han podcasten Död mans pod. Resultatet: Fler lånar böcker.

Hösten 2016 tillsatte regeringen en Läsdelegation under ledning av stadsbibliotekarie Katti Hoflin. Läsdelegationen är del av regeringens satsning Hela Sverige läser för barnen. Uppdraget är att samordna läsfrämjande insatser i och utanför skolan.

Man måste prata om det man läser, det är ofta först då som man får en fördjupad upplevelse och förståelse för vad det handlar om. Själv deltar jag i ett par olika bokcirklar och det har hänt mer än en gång att jag inte gillat boken eller inte riktigt förstått den, men med hjälp av…

Barn som inte kommer till skolvärlden med ett tillräckligt stort ordförråd hamnar efter direkt i undervisningen, skriver de rödgröna i Göteborg idag på internationella barnboksdagen.

373 538 minuter – så mycket läste elever och lärare tillsammans i Rinnebäcksskolans läsutmaning. Och eleverna slog pedagogerna med hästlängder.

All läsning är av godo och humor är nödvändig för att fånga ungas läslust, anser barnboksförfattaren Andy Griffiths, känd för böckerna om trädkojan. Under sitt Sverigebesök delar den före detta engelskläraren med sig av goda råd för att inspirera unga att läsa.

På Alléskolan binder böcker samman elever. När elever i åttan tipsar fyror om böcker följer en del livsråd med på köpet.

Läs- och ordförståelse är inte bara en fråga om Pisaresultat: ur ett demokratiskt perspektiv är ett gemensamt språkbruk av största vikt. En ny studie av resultaten i högskoleprovets ordförståelsedel visar på en farlig och snabbt växande språkklyfta mellan generationerna, skriver Anna W Gustafsson, Lunds universitet, och David Håkansson Uppsala universitet.

Pojkar som inte läst en enda skönlitterär bok sedan lågstadiet diskuterar engagerat fiktiva karaktärer. Här är gymnasieläraren Martin Ahlstedts metod för att få läsovilliga unga att förlora sig i böckernas värld.