För att Sverige ska vara ett motståndskraftigt och sammanhållet land i en tid av osäkerhet måste vi investera där grunden läggs: i klassrummet, hos lärarna och i barnens språkliga utveckling, skriver Dilsa Demirbag-Sten, Berättarministeriet.

Människors livschanser reduceras om de inte kan läsa, förstå och tänka kritiskt om text. Ändå är det allt färre barn som varje dag läser sammanhängande text vid skolbänken. För att utjämna skillnader i läsförmåga mellan elever måste daglig läsning skrivas in i kursplanerna, skriver företrädare för Expertrådet för läsning.

Reading is a core life skill, and these activities help keep it interesting and fun for young readers.

Högläsningsprojektet Läsa äger i Kungsmarken har gett resultat: tre av fyra barn förbättrade eller behöll sina läskunskaper när de kom tillbaka efter sommarlovet. För eleven Amina Daoud har det märkts tydligt i betygen.

Too much of the literature taught in UK schools is putting children off reading and thrillers should become part of the curriculum, one of the world’s biggest selling authors has argued.

Barn med utländsk bakgrund är de stora förlorarna i läskrisen: nästan hälften av niondeklassarna når inte upp till grundläggande nivå i läskunnighet. Men det syns inte i läskrispolitiken, tycker flera experter. Nu får regeringen kritik från experter vid Nationellt centrum för svenska som andraspråk.

Gör barns läsning till en skolövergripande fråga – och inled ett strukturerat samarbete med civilsamhället. Det tipset ger Annerstaskolan i Huddinge som ordnat en läsutmaning ihop med Rädda Barnen. – Vi märker redan att skolbiblioteket används mer och att fler barn läser på rasterna, säger specialpedagogen Mikhael Mikalides.

Många skolor i landet har fadderverksamhet, där äldre elever skapar trygghet för yngre barn. På Tällbergs skola, i Leksands kommun har man tagit fadderarbetet ett steg längre och inkluderar faddrarna även på lektionerna.

Många skolor har författarbesök för att stärka elevernas intresse för läsning. Apalbyskolan i Västerås gick ett steg längre: Eleverna i femman fick inte bara träffa den prisade författaren Nora Kahlil – de fick också hjälpa henne med manuset till nya boken ”FC Alby stars”.

Dansklærer Louise Lind Kristensen fra Skolen på Nyelandsvej i Frederiksberg Kommune har gode erfaringer med at lade sine udskolingselever præsentere bøger for hinanden på video.