Nyhetskategorier
Nu har eleverna finare handstil – uppmärksammas i SVT
Efter mycket träning har fjärdeklassare på Nättraby Kunskapscentrum lärt sig skriva finare. Något som ska uppmärksammas av Lilla Aktuellt.
Nyheter inom kategori "Läsa, skriva"
Visar sida 25 av 144
Nyhetskategorier
Försämrad läsförståelse – så ska treåringar språkutvecklas i Halmstad
Barn och ungas språkkunskaper är allt sämre, visar såväl skolresultat som studier. För att försöka vända på denna trend och tända läsintresset kommer alla barn i Halmstad som fyller tre i år att få ett språkpaket med spel och böcker.
Nyhetskategorier
Ungdommer skriver dårligere, mener fagfolk: "Det er barneskolefeil"
Skriveferdighetene har blitt dårligere, og KI-hjelpemidler vil gjøre vondt verre framover, frykter mange lærere.
Nyhetskategorier
"Lär av skolorna som lyckas"
Trots larmen om läskrisen, finns exempel på skolor och kommuner som lyckas höja resultaten, skriver Mimmie Björnsdotter Grönkvist på ledarplats.
Nyhetskategorier
Skolornas bokhyllor fylls på – ska få fart på barns läsning
Nu ska det bli fart på barnens läsning – genom fler böcker i förskolor och skolor. Genom ett riktat statsbidrag förra året kan landets förskolor, förskoleklasser och de lägre åldrarna i grundskolan köpa in skön- och facklitterära böcker.
Nyhetskategorier
Nationella prov: ”De riskerar försämra barns läskunskaper”
Det nationella provet i svenska och svenska som andraspråk riskerar att försämra barns läskunskaper. Det menar Michael Tengberg som är professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet.
Nyhetskategorier
Här är fyrorna som läser mest i Sverige
Den stora läsutmaningen har slagit nya rekord. Vinnare är klass 4 i Tärnsjö skola i Heby. Eleverna har läst i över två timmar varje dag. "Eleverna blev enormt glada över vinsten. Under alla dagar har vi lyckats få in flera pass med läsning", säger läraren Linda Seth.
Nyhetskategorier
Körling: Barn läser inte för att göra vuxna glada
Alldeles för många gånger säger vi nej till det barn och unga lånar eller vill läsa. Detta utan att ha en aning om vad böckerna kan betyda för läsaren. Det mest läsfrämjande ordet är ja, skriver läraren Anne-Marie Körling i en krönika.
Nyhetskategorier
Eleverna sattes i klistret – men fick ett rikare språk
Vad betyder det om man lägger näsan i blöt? Eller sätter sig i klistret? De flesta av eleverna i klass 2 A har ingen aning – men tar sig glatt an uppgiften att rita uttrycken. "För att få en bra läsförståelse behöver man prata om orden och skaffa ett rikare ordförråd", säger Pia Halberg, lärare…
Nyhetskategorier
Fler elever i Lund läser bättre – resultat av ny satsning
Med språklekar, fler böcker istället för digitala verktyg och återkommande tester ska fler av Lunds elever knäcka läskoden. På bara ett år ser Lunds skolledning tydliga resultat: barnen läser bättre. Nu hör andra kommuner av sig för att ta del av Lunds framgångskoncept.
Nyhetskategorier
Skolbibliotekarien i Lund larmar om AI-böcker: ”Alla våra böcker kommer likna varandra”
Artificiell intelligens som skriver och illustrerar barnböcker. Skolbibliotekarien Magdalena Ivarsson som arbetar på ett gymnasium i Lund ser en explosionsartad ökning av fenomenet – och hon är bekymrad.
Nyhetskategorier
”Forskningen tar inte nog hänsyn till moderna utmaningar”
Arbetet med läsning ska vila på vetenskaplig grund. Men vi bör aldrig sluta ifrågasätta och problematisera forskningen. Det skriver Tommy Bildström, bibliotekschef och ledamot i regeringens läsråd.