Regeringen är redan i gång med att förändra skolan genom mindre klasser och fokus på elevdisciplin och kunskaper. Skolbiblioteken är en del i ett helhetsgrepp för att stärka läsningens och bildningens roll i skolan, skriver skolminister Lotta Edholm (L).

Ryggradsreflexen är att slå bakut, varför ska vi behöva gå över ån efter vatten, varför skulle våra elever läsa mer för att Bianca Ingrosso eller Zlatan Ibrahimovic publicerar en bild där de läser? Och så minns jag, skriver svenskläraren Nina Cronee.

Eleverna i klass 3B på Landamäreskolan läser och samtalar tillsammans med läraren Anna Månsson Nylund om hur det är att vara på flykt. Som stöd för att reflektera använder de sig av pratkompisar, inre bilder och sin lärare som modell.

Skolbibliotekarien Jonna Bruce vet att det går att lösa läskrisen. Genom ett nära samarbete kring litteratur med lärarna på Hammarkullsskolan har elevernas nyfikenhet för böcker och läsning väckts. 

Den grovhuggna idén om en litteraturkanon har slipats ned till harmlösa läslistor. Men tjänar läslusten på att ”Bröderna Lejonhjärta” får en air av statlig rekommendation, frågar sig Ida Ölmedal i en krönika.

Vilka böcker fungerar bäst för att öka elevers läslust? Skolverket och Kulturrådet har presenterat ett första utkast till läslista – efter att ha fått tips från drygt 500 lärare. "Intresset är stort men vi hade velat få ännu fler svar från lärare till yngre elever", säger undervisningsrådet Tammi Gustafsson Nadel.

Skolverkets första förslag till läslistor för skolan är publicerat. "Det är rätt mycket tung litteratur", säger läraren Jenny Edvardsson, som undervisar vid högskolan i Kristianstad och är medlem i Expertrådet för läsning.

Skolverket och Kulturrådet har presenterat ett första utkast till de läslistor som ingår i regeringens satsning för att få fart på elevernas slumrande läslust. Bland böckerna som listas finns flera klassiker av Astrid Lindgren – men även mer moderna titlar som Edouard Louis ”Göra sig kvitt Eddy Bellegueule”.

Tecknade serier kan med fördel användas i undervisningen, menar en lågstadie- och mellanstadielärare vars klasser just vunnit en nationell tävling i att läsa serietidningar. "Vissa som hör om vår seger har svårt att förstå att serieläsning kan vara lika viktig som annan läsning", säger Emma Simonsson i Mora.

Skolverket och Kulturrådet har hittat en fin blandning i sina läslistor. I bästa fall kan de bli ett stöd i arbetet för en mer likvärdig skola, skriver DN:s Malin Ullgren.