Receptet är klassiskt – det handlar om luffaren som kokte soppa på en spik. Det är inte själva listan i kanon som är huvudsaken, utan allt omkring som måste till för att ge den must och märg. Först och främst lärarna, men väldigt mycket skolbiblioteken och deras bibliotekarier. Om inte detta kommer till och gör läslusten…

På specialskolen Brøndagerskolen har alle elever en farve, der beskriver elevens læseudvikling. Det gør, at ingen elever bliver overset og sikrer, at det ikke er det lærerteam, der råber højest, der får adgang til skolens læsevejleder.

Alltför många elever i Sverige saknar de grundläggande färdigheterna att läsa, skriva och räkna ordentligt. Som en av flera satsningar får Skolverket därför i uppdrag att stärka barns och elevers språk-, läs-, skriv- och matematikutveckling. Skolverket ska tillsammans med Kulturrådet också ta fram läslistor med olika typer av litteratur.

Skrivundervisning på lågstadiet handlar ofta om att knäcka skrivkoden och mer sällan om texternas innehåll. Det konstaterar forskaren Oscar Björk vars avhandling om elevers skrivande i tidiga skolåren nyligen valts till favorit av Lärarpanelen.

Nya sätt att jobba med scenkonst för elever i anpassad skola och tvärkonstnärliga projekt där dans, musik och poesi möter skolans läsfrämjandeuppdrag. Det är exempel på några av projekten som får dela på drygt 13,4 miljoner kronor i årets fördelning av statsbidraget Stärkt kultur i skolan.

När en fjärdedel av svenska 15-åringar inte når upp till basnivån i läsförståelse måste något hända, menar Alli Klapp och Stefan Johansson, forskare vid Göteborgs universitet och ämnesexperter för Pisaprovet i läsförståelse 2018 respektive 2022. Men vad?

I veckan kom den nya Pisa-rapporten som visar att svenska elevers läsförståelse minskar. Jag har nu ett tredje barn som börjar skolan och behöver än en gång se hur deras läslust misshandlas.

Den årliga traditionen där Nobelpristagaren i litteratur besöker Rinkeby bibliotek fortsätter. Pristagaren Jon Fosse, som tackat nej till andra intervjuer, valde trots detta att träffa Järvaeleverna.

Undervisning i övriga teoretiska ämnen får under de inledande skolåren stå tillbaka något till fördel för svenska och matematik. Barnen kan inte tillgodogöra sig centralt innehåll i orienteringsämnen förrän de lärt sig att läsa ordentligt, skriver debattören.

Alla elever har sin egen läskod att knäcka och behöver därför sin egen nyckel. För den insikten har lågstadie­läraren ­Anna-Linnéa Olsson­ tilldelats årets ­Pennsvärdet.