Regeringen skärper ytterligare skrivningarna om skärmar i förskolans läroplan – digitala lärverktyg ska användas med stor återhållsamhet. "Det är hos förskollärare som den professionella bedömningen ska ligga", kommenterar Pia Rizell, andre vice ordförande i Sveriges Lärare.
Ljudningsmetoden phonics skrivs in i läroplanen – som också ska bli en detaljerad manual för svensklärare, med krav på mängdträning på skoltid. Målet är att läskrisen blir ett mörkt minne. "Blir läroplanerna verklighet kommer vi att få till läsande elever på lågstadiet", säger Linda Fälth, professor i pedagogik och författare till förslagen som rör svenskundervisningen.
På torsdagen klubbade regeringen skärpningar i förskolans läroplan som ska träda i kraft i sommar. Förskolan ska i huvudsak vara skärmfri. Böcker och lek ska skrivas in tydligare i läroplanen.
Regeringen vill starkt begränsa användningen av paddor och andra digitala verktyg på förskolan, barn under två år bör inte använda dem alls, enligt förslaget till ny läroplan.
Regeringen vill byta ut skärmar till böcker på landets förskolor genom en ny ändring i läroplanen, berättar skolminister Lotta Edholm vid en pressbriefing. Förskolan kommer nu vara en skärmfri plats och man ska istället prioritera läsning och rörelse.
Regeringen har beslutat om ändringar i förskolans läroplan som bland annat innebär att förskolan i huvudsak ska vara skärmfri för barnen. Dessutom har ändringar gjorts för att ytterligare betona vikten av läsning och rörelse i förskolan.
När Björn Kohlströms elever har närläst och tolkat en skönlitterär text får de formulera egna frågor om texten: minst en svår och en enklare. – Det blir en väg in att läsa mer kreativt och förstå skillnaden mellan att läsa ytligt och på djupet.
En fastare syn på grundläggande kunskaper som att läsa, skriva och räkna och att återupprätta lärarens roll. Det är några av förslagen för en ny läroplan för svensk grundskola, som nu presenteras. "Vi befinner oss i en läskris", säger skolminister Lotta Edholm (L).
The government has been urged to include audiobooks in the new schools curriculum in England, after research showed fewer children were reading books for pleasure and more were listening to them instead.
Det finns inga planer på att tumma på läsningen på universiteten, trots att studerande brottas med läsförståelsen. Man behöver tid för att lära sig läsa akademiska texter, säger lärare.
En majoritet av Sveriges studenter läser det mesta av sin kurslitteratur, och tycker också att den är enkel att förstå. Men yngre studenter läser betydligt mindre än sina äldre studiekamrater. Det visar en ny undersökning från Chalmers, som kastar ljus över diskussionen om en läskris inom högre utbildning.