Børns læselyst daler stadig med alderen, og de har svært ved at fordybe sig, hvis de er meget på sociale medier. En ny stor læselystundersøgelse viser, at koden endnu ikke er knækket. Til gengæld er der masser af konkret hjælp til dansklærere og PLC-medarbejdere.

I Svenstavik har lärare och bibliotekarier försökt få motorintresserade elever att läsa fler böcker. För att motivera eleverna utlovades en belöning om läsandet ökade – en träff med youtubern Felix Eriksson. Och försöket blev lyckat.

Årets bokväckare 2022 tilldelas Fredrika skola: ”Som visat hur mycket en liten byskola med stort hjärta kan åstadkomma. Fredrika skola har gjort läsning till ett samtalsämne i bygden, och fått både förskolan, föräldrarna och resten av byn med på sitt glädjefyllda bokväckartåg.”

Krönikören Filippa Mannerheim skriver om vikten att träna eleverna i att läsa och tillskansa sig djupa faktakunskaper.

Vägen till läslust går genom läsläxor och mängdträning. Men också genom boksamtal, högläsning och en positiv läskultur. På Internationella engelska skolan i Göteborg har svensklärarna Anna Ahlcrona och Hanna Engström skapat en mix där det ingår både tvång och läsglädje i paketet.

Katharine Birbalsingh says move to decolonise English curriculum could mean Shakespeare replaced with black and female authors.

Under drygt ett års tid har elever i årskurs 2 på Östermalmsskolan skrivit brev till äldre. Det har resulterat i vänskap över generationsgränserna och ett ökat intresse hos eleverna att skriva och stava rätt.

”Jag känner mig modig och trygg när jag läser för Bailey. Han rättar inte mig när jag gör fel och blir alltid glad när han träffar mig.” Så har flera barn uttryckt sig när de har utvärderat sina lektioner med läshunden Bailey och specialläraren Cecilia Bergqvist.

- Målet for kartleggingsprøvene i første klasse er å identifisere dei tjue prosent svakaste lesarane. Og det gjer dei, ifølgje Per Henning Uppstad

While no one can take the place of school librarians, teachers can support students’ literacy skills by understanding librarians’ roles.

Kartleggingsprøvene i lesing for første trinn er for vanskelige. Utdanningsdirektoratet oppfordrer til unødvendig bekymring og dårlig opplæring, ifølge Liv Janne Toldnes.

Studier visar på att barn läser allt mindre, enligt Uppsala kommun. Men det finns många sätt att öka läslusten hos de små. Johanna Stenlund, bibliotekspedagog på Stadsbiblioteket, ger sina tre bästa tips.