Det är inte för mycket arbete, utan för litet, som har gjort att Sverige är det land som rasar snabbast i världen i internationella mätningar.Det skriver Helena von Schantz, förstelärare och ordförande för Språklärarnas riksförbund, i en replik.

De riktigt duktiga eleverna, och de som kommer från studievana hem, klarar sig alltid. Men just alla de som inte har den bakgrunden eller är särskilt begåvade blir de som mer än några andra tar skada av att inte få öva extra, och träna lite till efter skoltid, skriver Maria Ludvigsson i en ledare.

Förbered, förklara och följ upp. Det är några av ingredienserna i en bra läxa, enligt Skolverket. Om läxor ska användas eller inte är upp till den enskilda läraren eller skolan. Men om de ska ges, då ska de vara bra.

Om läxor är konstruerade så att eleverna själva kan göra dem utan att föräldrarna behöver vara pedagoger, om läxorna är övning av någonting bekant och tar en rimlig tid, anser jag att läxor är bra, skriver Christine Liebendörfer, Master of Education och waldorflärare, i en replik.

Läxor har låg eller ingen effekt på inlärningen upp till årskurs fem. Olika hemförhållanden, behov och förutsättningar gör att det finns barn som arbetar många timmars övertid. Många känner stress, skriver läraren Pernilla Alm.

Frånvarande föräldrar som aldrig finns till hands när barnen behöver hjälp med sina läxor, är ett problem. Men det finns också de föräldrar som lägger sig i för mycket och i bland till och med gör läxorna åt sina barn. (webb-radio)

Lärarna ser skolan som en process – men många föräldrar arbetar för att deras barn ska få högsta resultat från början – ofta genom att göra uppgifterna åt dem.

En gång i veckan jobbar Christina Mannerberg, 27, ideellt som läxhjälpare. Tillsammans med andra frivilliga hjälper hon barn i mellanstadieåldern att öva på glosor, räkna multiplikationstabellen och skriva rättstavning.

Läxor kan vara bra. Men de kan också befästa skillnader mellan elever med olika bakgrund. Därför borde skolor erbjuda läxläsning, enligt OECD.

I Sverige har debatten kring läxor länge varit intensiv, både kring om barn överhuvudtaget ska ha läxor och om det är rätt att skattesubventionera läxhjälp via privata företag.

Det blev avslag på den ansökan som Norrtälje kommun skickat till Skolverket. De önskade 67 000 kronor till läxhjälp på sju skolor, skriver Norrtelje Tidning.

För första gången någonsin delar Skolverket ut pengar till läxhjälp. Malmö stad får 1,2 miljoner - här bedöms behovet vara stort.