Ifous nya vd Karin Hermansson vill utveckla medlemskapet med fler arenor för utbyten mellan forskning, praktik och näringsliv.

Små insatser kan ha stor effekt för att förebygga psykisk ohälsa på arbetsplatsen. En kort samling på en halvtimme för att prata om arbetsmiljön kan vara ett steg på vägen. Det konstaterar Gunnel Hensing, professor i socialmedicin.

Skolpodd Kornhall & Netz har valfeber. I de senaste två avsnitten diskuterade de partiernas skolpolitik, och intervjuade grundskolechefen Happy Hilmarsdottir som arbetar i miljonprogrammet Järva. (webb-radio)

Tre gånger under de senaste sju åren har rektor Helena Oscarssons två förskolor i Umeå fått Skolverkets utmärkelse ”En skola för hållbar utveckling.” I slutet av månaden kommer hon till Bokmässan för att prata om barn och ungas oro för klimatet och hur man som rektor kan tänka och agera för att konkretisera ”den hållbara…

När Patricia Larsson tillträdde som ny rektor på nuvarande Dibber Rullens särskola inleddes ett intensivt samarbete med Eva Savilahti, specialpedagog och förstelärare.

Naturligt ledarskap handlar mycket om mod och att bygga relationer. Det säger Per Kornhall som i sin bok söker ledarskapets ursprung.

Det räcker med ett professionsprogram. Det skriver regeringen i den remiss som lämnades till lagrådet i slutet av juni. Sveriges Skolledarförbund har drivit hårt att det skulle införas två. Däremot går regeringen förbundet till mötes och öppnar upp för att till exempel biträdande rektorer också ska omfattas av programmet.

"Skippa pratet om kostnader. Satsning på skolan ska ses som en investering i vårt framtida samhälle. Det man investerar vårdar man!" Budskapet gav Daniel Söderberg, förste vice ordförande i Sveriges Skolledarförbund, varma applåder vid Almedalens stora skoldebatt.

Som filosofisk praktiker ser Kalle Grill hållbarhetsbegreppet som en möjlighet för skolledare att kartlägga människors behov och få in långsiktighet i arbetet.

I utvecklingsarbetet på Rosengårdsskolan ligger tonvikten på att höja pojkarnas motivation. Det gynnar alla, menar Cecilia Larsson Ståhl.

Efter en intensiv valrörelse som spurtade den senaste månaden kommer här Skolledarens fyra frågor till partierna om hur man ska lösa rekrytering av fler skolledare, om antal medarbetare ska regleras och hur omsättningstakten kan minskas.

Mitt största problem som skolledare är den politiska oviljan att ge mig rätt och långsiktiga förutsättningar att arbeta kompensatoriskt. Det är inte någon hejd på kreativiteten vad gäller statsbidrag, skriver Linnea Lindquist i en krönika.