Hans-Lennart Schylberg, förvaltningschef på Barn och utbildning i Uddevalla bemöter vår debattartikel och skriver att det är viktigt att utveckla det pedagogiska ledarskapet. Samtidigt ställer han sig frågande till de kritiska fackliga reaktionerna kring detta. Vi frågar oss om vi och Hans-Lennart Schylberg lever i samma verklighet? Låt oss återigen vara mycket tydliga om vad detta handlar om.…

Færre skoler har elever fra alle indkomstlag, viser en undersøgelse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd.

Man skal overveje betydningen af den manglende undervisning, mener Skolelederforeningen.

En dryg månad har nu gått sedan Lunds kommuns största förvaltning med nästan 4000 medarbetare bildades. Jytte Lindborg är skoldirektör för nybildade barn- och skolförvaltningen. "Det är ett spännande, aktningsvärt och viktigt uppdrag att verka som skoldirektör i Lund, kunskapens stad nummer ett och att dessutom få bygga upp en ny organisation", säger hon.

Personal på en skola i Motala har lämnat in en anmälan om kränkande behandling mot kommunens grundskolechef. Nu har bildningschefen kallat till ett extrainsatt möte med fackförbunden.

A survey of UK head teachers has found that nearly half are struggling to get mental health support for their pupils.

Här är 5 råd för att lyckas med konstycket: Kompis och chef – på samma gång.

Nynäshamns kommun har anställt hyrrektorer utan upphandling på grund av rektorsbrist. Nu anmäler de sig själva till konkurrensverket.

Osbecksgymnasiet i Laholm förlorar under vårterminen en rektor: Maria Hidestål. Hon ersätts av två nya: Viveka Lennse Johansson och Peter Henninger.

Lärarförbundets och LR:s lokalavdelningar i Uddevalla har gått till skarpt angrepp mot kommunens engagemang i ett projekt kring utveckling av skolledares pedagogiska ledarskap. Uddevalla kommun tror på att utveckla rektors pedagogiska ledarskap och ställer sig frågande till den fackliga reaktionen på den satsning som nu görs, skriver Hans-Lennart Schylberg, förvaltningschef Barn och utbildning Uddevalla.

Att bjuda in politiska partier till skolan är som sagt ett bra sätt att ge eleverna en bild av hur demokratin fungerar. Men det är också bra att besluten kring detta fattas på den enskilda skolan, och av ansvarig rektor, skriver Per-Arne Andersson, SKL, i ett blogginlägg.