Marit Foss Fredriksson är ny verksamhetschef för förskolan i Lilla Edet.

Anders Nordgren är ny verksamhetschef för grundskolan i Lilla Edets kommun.

Allt oftare bildar föräldrar grupper som utvecklas till drev mot rektorer och lärare, och anmälningar används för att pressa personal att säga upp sig. Utvecklingen slår mot lärarnas hälsa och mot undervisningen, skriver Åsa Fahlén och Simon Sandström, Lärarnas Riksförbund.

Amanda Spielman says religion is being used to ‘actively pervert’ education and school leaders should not fear causing offence when setting policies.

Om skolan ska utvecklas, så måste vi rektorer ge vår syn på hur svensk skola kan bibehålla det som ger framgång, utveckla det som ger nya möjligheter och ”städa” bort det som inte ger effekt och resultat, skriver skolledaren Eva Myrehed Karlsson.

"Jag är besviken över att politikerna i riksdagen inte har kunnat enas om en läsa, skriva, räkna-garanti. Tidiga insatser är avgörande för elever i behov av extra anpassningar och särskilt stöd. En åtgärdsgaranti skulle stärka den svenska skolan på ett område där vi internationellt sett fortfarande ligger efter", säger Sveriges Skolledarförbunds ordförande Matz Nilsson.

Vid en krissituation ska chefen vara ett stöd för medarbetarna. Men vad ska du egentligen göra som chef? Och vilka är de vanligaste misstagen?

En dag var arbetsglädjen och orken helt borta. Skolledaren Karin var utbränd, ständigt trött. Här delar hon med sig av sin erfarenhet av två långa sjukskrivningar.

5,4 procent i löneökning för medlemmarna i Sveriges Skolledarförbund. Det är resultatet baserat på förra årets löneenkät.

En växande omsättning av rektorer på landets folkhögskolor, är en av anledningarna till att Folkhögskolornas servisorganisation, FSO, har undersökt arbetsmiljön och villkoren för rektorerna. Att vara folkhögskolerektor är mycket positivt, men många funderar på att sluta.

På fem sameskolor i Sverige fostras den nya generationen samer. Rektor Mikael Pirak är besjälad av uppgiften att föra vidare den samiska kulturen, och samtidigt bekymrad för skolornas förutsättningar att bidra till det.

Det är skolledaren som måste underlätta för lärare och annan skolpersonal möjlighet att öka sin kunskap och förståelse för unga hbtq-personers livsvillkor, skriver Lena Nyberg, generaldirektör för Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor.